Mentorles Het nut van regels

6e uur - 5 minuten inschrijven DALTON

- schrijf je in voor Daltonuren

- klaar? laptop weg

pak een pen

Welkom bij Mentorles

timer

5:00

1 / 11

Slide 1: Diapositive

Management en organisatieMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

6e uur - 5 minuten inschrijven DALTON

- schrijf je in voor Daltonuren

- klaar? laptop weg

pak een pen

Welkom bij Mentorles

timer

5:00

Slide 1 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Leefregels TTS:

- Tijdens de les blijf je in het lokaal (ook blokuur/toets)

- Benodigdheden mee en op tafel

- Telefoon in je kluis

- Functioneel gebruik laptop tijdens de les

- Eet en drink verantwoorde voeding

zonder overlast

- Hou de school netjes

- Jas in je kluis

Afspraken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

Slide 3 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

Tijdens de les

blijf je in het lokaal

ook bij 'blokuur' zoals toets of les met gekoppeld Dalton (geen leswissel).

timer

1:00

Slide 4 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

Telefoon thuis of in de kluis

Zichtbare telefoon gaat tot 4 uur in de schoolkluis.

Om 4 uur opent teamleider de kluis

timer

1:00

Slide 5 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

Jas in de kluis

Jassen op de gang en op kluisjes gaan naar gevonden voorwerpen.

timer

1:00

Slide 6 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

Eet en drink verantwoorde voeding

zonder dat dit overlast veroorzaakt

timer

1:00

Slide 7 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

Alleen functioneel gebruik van je laptop

timer

1:00

Slide 8 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

benodigdheden (spullen) mee en op tafel

timer

1:00

Slide 9 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles

Denken: voor jezelf, in stilte

Delen: met buur overleggen

Uitwisselen: aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?

(en wat vind je daarvan?)

houd de school netjes

timer

1:00

Slide 10 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken.

Mentorles Het nut van regels

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mentorles Het nut van regels

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

De Gulden Regel in jouw leven - BO

De Gulden Regel in jouw leven - VO

§4.5 Alexander de Grote

Voorbeeldig gedrag

Introductieles

Les 4 Mag je tiktokken als je aan het werk bent?

stoom afblazen en delen

Antisemitisme