Mentorles Het nut van regels

6e uur - 5 minuten inschrijven DALTON

schrijf je in voor Daltonuren


- klaar? laptop weg
             pak een pen 






Welkom bij Mentorles
timer
5:00
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Management en organisatieMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

6e uur - 5 minuten inschrijven DALTON

schrijf je in voor Daltonuren


- klaar? laptop weg
             pak een pen 






Welkom bij Mentorles
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Leefregels TTS:
- Tijdens de les blijf je in het lokaal (ook blokuur/toets)
- Benodigdheden mee en op tafel
- Telefoon in je kluis
- Functioneel gebruik laptop tijdens de les
- Eet en drink verantwoorde voeding
  zonder overlast
Hou de school netjes
- Jas in je kluis
Afspraken
Afspraken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)


Slide 3 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Tijdens de les 
blijf je in het lokaal


ook bij 'blokuur' zoals toets of les met gekoppeld Dalton (geen leswissel).
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Telefoon thuis of in de kluis


Zichtbare telefoon gaat tot 4 uur in de schoolkluis. 
Om 4 uur opent teamleider de kluis
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Jas in de kluis



Jassen op de gang en op kluisjes gaan naar gevonden voorwerpen.
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Eet en drink verantwoorde voeding 
zonder dat dit overlast veroorzaakt



timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

Alleen functioneel gebruik van je laptop


timer
1:00

Slide 8 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

benodigdheden (spullen) mee en op tafel


timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles
Denken:        voor jezelf, in stilte
Delen:           met buur overleggen 
Uitwisselen:  aan de klas vertellen

Waarom is deze regel er?
(en wat vind je daarvan?)

houd de school netjes


timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

In beeld en tekst wat ze moeten pakken. 
Mentorles Het nut van regels

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions