Reflectie

Leren reflecteren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leren reflecteren

Slide 1 - Diapositive

Lesopzet:
- Leren reflecteren?

Slide 2 - Diapositive

timer
1:00
Waarom is reflecteren belangrijk?
Noteer voor jezelf zoveel mogelijk redenen binen 1 minuut!

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

STARRT

Slide 7 - Diapositive

ABCD-methode

Slide 8 - Diapositive

Model van Korthagen

Slide 9 - Diapositive

Oefenen!
Op de volgende Dia worden 3 situaties gegeven. Reflecteer op die situaties volgens de modellen die zojuist genoemd zijn; STARRT, Korthagen, ABCD'tje.

Slide 10 - Diapositive

Je ziet hier 3 situaties waarop je kunt reflecteren; kies als dat helpend is bij de voorbeelden een concrete praktijksituatie vanuit je BPV/leerwerkplek.
De balans tussen professionele afstand en nabijheid
Hoe ga ik om met mijn eigen ervaringskennis in contact met cliënten?
Wanneer voel ik me te betrokken en wanneer juist te afstandelijk?
Hoe beïnvloeden mijn eigen ervaringen mijn manier van begeleiden en ondersteunen?
De invloed van mijn eigen herstelproces op mijn rol als ervaringsdeskundige

Welke thema’s uit mijn eigen herstelproces herken ik in mijn werk?
Hoe ga ik om met triggers en emotionele reacties tijdens het werken met cliënten?
Hoe zorg ik voor mijn eigen welzijn en professionele ontwikkeling binnen dit werkveld?
De samenwerking met andere professionals binnen de hulpverlening

Hoe ervaar ik mijn rol als ervaringsdeskundige binnen een team van hulpverleners?
Waarin verschilt mijn perspectief van dat van andere professionals en hoe ga ik daarmee om?
Hoe draag ik bij aan destigmatisering en gelijkwaardige samenwerking binnen de organisatie?

Slide 11 - Diapositive

Hoe reflecteren voor school
  • 1x per 2 weken een reflectieverslag over een situatie op je werk (intervisie/ supervisie) Reflectie als afsluiting van een vak.
  • Kies een methode uit die bij je past, experimenteer met de verschillende methodes! Gebruik deze methode bijvoorbeeld als er geen vaste methode vanuit de opdracht wordt gevraagd.

Slide 12 - Diapositive

Afronding van deze les:
Je hebt met 3 verschillende methodes geoefend. Kies de reflectiemethode die voor jou het fijnste werkte en werk deze reflectie netjes uit. Lever hem in in de daarvoor bestemde opdracht op Teams in. (hier wordt een opdracht voor aangemaakt)

Slide 13 - Diapositive