Reflecteren STARRT en KORTHAGEN LJ1

Reflecteren STARRT en KORTHAGEN
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Reflecteren STARRT en KORTHAGEN

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Wat is reflecteren?
  • Waarom is reflecteren zo belangrijk?
  • Verschil reflecteren en evalueren 
  • Reflecteren volgens STARR(T) en KORTHAGEN
  • Verschillende reflectiemodellen

Slide 2 - Diapositive

Reflecteren,
waarom...?

Slide 3 - Carte mentale

Wat is het doel...
  • Het doel van reflecteren is een situatie bekijken en onderzoeken wat je daarvan kunt leren. Eigenlijk een vorm van feedback geven aan jezelf

  • Verschillende methodieken:
- De STARRT methode
- (De ui van) Korthagen
- STRAK

Slide 4 - Diapositive

Waarom zo belangrijk...
  • Helpt bij het ontwikkelen van beroepsvaardigheden
  • Leidt tot nieuwe kennis en/of inzichten
  • Draagt bij aan professionalisering
  • Draagt bij aan veilige zorg
  • Wat is het verschil tussen evalueren en reflecteren?

Slide 5 - Diapositive

Reflecteren kan op veel manieren
Kijk naar het volgende filmpje van Jochem Meijer waarin hij reflecteert op zijn handelen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

STARR

Slide 8 - Diapositive

Situatie
  • Wat was de situatie
  • Waar en wanneer vond die plaats
  • Wie waren er betrokken
  • (Welke kerncompetenties stonden er centraal)

Slide 9 - Diapositive

Taak
  • Wat was jouw taak
  • Wat wilde je bereiken
  • wat was jouw verantwoordelijkheid

Slide 10 - Diapositive

Acties  of activiteiten
  • Wat heb je ondernomen
  • Welke acties heb je gepland en welke heb je daadwerkelijk uitgevoerd
  • Welke middelen en materialen heb je gebruikt
  • Wat hielp je, wat belemmerde je
  • Wat was het gedrag van de ander
  • Wat heb je ondernomen op het gedrag van de ander

Slide 11 - Diapositive

Resultaat
  • Wat heb je (concreet) bereikt
  • Wat zijn de resultaten
  • Welke kennis, vaardigheden en houding heb je toegepast
  • Welke keuzes heb je gemaakt en (kort) waarom

Slide 12 - Diapositive

Reflectie
  • Reflecteren op je eigen handelen
  • Hoe kijk je terug op deze situatie
  • Op welke manier heb je competenties ontwikkeld
  • Wat ging er goed en waarom
  • Wat ging er minder goed en waarom
  • Wat heb je geleerd van deze situatie

Slide 13 - Diapositive

Transfer of toepassen
  • Wat ga je de volgende keer anders doen door je nieuwe inzichten
  • Welke leerdoelen neem je mee (SMART)
  • In welke situaties kun/ga je die toepassen

Slide 14 - Diapositive

Korthagen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

van  STARRT  naar  STRAK

Slide 19 - Diapositive

Verantwoordingsverslag STRAK
  • Bij een aantal examens ga je verantwoordingsverslagen schrijven volgens de STRAK-methode
  • Je verantwoordt keuzes die je hebt gemaakt in een situatie

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Verschillende methoden
Starr(t)
Roos van Leary
Korthagen
ABCD-reflectiemodel

Slide 22 - Diapositive

Vragen?

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive