Ontwikkeling 2.4 par 5.1

• Ontwikkeling
• MBO
• Studiejaar 1

Creatieve ontwikkeling

5.1  Op zoek naar creativiteit

Lesdoelen

- De student weet wat de waarde is van creativiteit voor de ontwikkeling van het kind/ de jongere.

 

- De student weet welke onderdelen van creativiteit op basisscholen aan de orde moeten komen en waarom 

- De student maakt kennis met mogelijkheden om creatieve ontwikkeling te stimuleren en te begeleiden

Wat is volgens jou : Creativiteit?

Verschillende vormen creativiteit

Je moet je kunnen uiten

Tekenen

Handvaardigheid

Muziek & Beweging

Creatief denken (oplossing)

Hoe en wanneer denk je als onderwijsassistente creatief?

Creativiteit stimuleren

Lees blz 109 

Jonge kinderen starten met een schone lei

wat vind jij belangrijk uit dit stukje?

Creatief leren zijn

Nieuwsgierigheid

vindingrijk

Vasthoudendheid

Samenwerken

Creative eigenschappen

- Nieuwsgierigheid: laten inspireren door anderen

- Onafhankelijkheid: Vrij, zelfstandig 

- Ontvankelijkheid: Gevoelig, toegankelijk

- Openheid: Geen oordeel, openstaan

- Flexibiliteit: Acceptatie, eigen wensen uitstellen

- Speelsheid: Fouten maken mag, experimenteren

- Gedrevenheid: Enthousiast, energiek

Hoe kun jij creativiteit stimuleren als onderwijsassistent?

Opdracht 1

Schrijf het goede antwoord op, niet overleggen!

Stel je voor dat je meedoet aan een hardloopwedstrijd en je rent voorbij de persoon op de tweede plek.

Hoeveelste ben je dan?

Opdracht 2

Hoeveel verschillende dingen kun je verzinnen die  je kunt doen met een baksteen?

schrijf ze op het grote vel.

Begeleiden van creatieve activiteiten

Jouw rol als OA om creativiteit te begeleiden

- Zorg voor een prikkelende omgeving d.m.v. verschillende materialen

-  Zorg voor ruimte en tijd om te experimenteren

- Stel eisen aan werkhouding & werkproces (stappenplan)

- Evalueer samen over resultaten en opgedane kennis (feedback)

Ontwikkeling in beeldend werken

Design thinking

lees eerst even het stukje 'werken in de praktijk'

Mijn pakje melk is warm!

lees daarna het stappenplan van Design thinking door.

eindopdracht week 4

Opdracht met je leerteam:

Als je 10.000 euro te  besteden zou hebben, waar zou je het dan aan uitgeven om je school een fijnere plek te maken?

Bedenk tien dingen, maak een kostenplaatje met foto's en toelichting.

uitleg opdracht

maak groepjes en zorg dat je geen last hebt van de andere groepen.

Ga aan de hand van het stappenplan Design thinking aan de slag met deze geweldige uitdaging. 

Laptop eerst dicht en gebruik het grote vel!