Geschiedenis klas 1: Oefenen voor GP H5

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Noem de twee belangrijkste dingen die je afgelopen lessen hebt geleerd?

Voorbereiden op het proefwerk:

Proefwerk H5:

Leer goed: 5.1, 5.2, 5.3 en 5.4

Alle leesteksten en begrippen!

5.1: De Reformatie en de splitsing van de christelijke kerk.

In deze paragraaf leer je wie kritiek had op de katholieke kerk.

In deze paragraaf leer je hoe machthebbers omgingen met deze kritiek.


In deze paragraaf leer je hoe protestantse kerken ontstonden.

In deze paragraaf leer je welke strijd ontstond tussen katholieken en protestanten.

Luther

Katholieken

Protestanten

Karel V

5.2: de Opstand en het ontstaan van een onafhankelijke Nederlandse staat.

In deze paragraaf leer je waardoor Nederlanders ontevreden werden over de politiek van hun vorsten.

In deze paragraaf leer je hoe Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst.

In deze paragraaf leer je hoe een onafhankelijke Nederlandse staat ontstond.

Willem van Oranje

Filips II

Beeldenstorm

Tachtigjarige Oorlog

5.3: Nederland Migratieland

In deze paragraaf leer je waardoor veel Zuid-Nederlanders naar de Republiek verhuisden.

 

In deze paragraaf leer je welke invloed migranten hadden op den Nederlandse economie.

 

In deze paragraaf leer je welke vrijheid er was in de Republiek en welke migranten daardoor kwamen.

Republiek

Gewetensvrijheid

Geloven wat je wilt in de republiek!

Migranten

5.4: het begin van de overzeese Europese expansie.

In deze paragraaf leer je hoe en waarom Europeanen naar Afrika en Zuiden Oost-Azië begonnen te reizen.

In deze paragraaf leer je waarom Europeanen grote delen van Amerika veroverden.

In deze paragraaf leer je hoe Europeanen begonnen met slavernij in Amerika en welke handel ze dreven.

Ontdekkers

Driehoekshandel

Kolonie

Doen: Lees en leer 5.1 t/m 5.4

Heb je alle opdrachten gemaakt?

Kies voor één van deze manieren om te leren:

Tijd: 20 minuten

 

Vragen via E-mail

Stuur je Video naar [e-mail] 

Of gebruik Teams :)

5.1

5.1 De kerk valt uiteen

calvinisme: protestants geloof volgens de ideeën van Calvijn

dominee (predikant): leider van een protestantse kerkdienst

Hervorming (Reformatie): verandering waarbij christenen de katholieke kerk wilden veranderen en zich afsplitsten van deze kerk

katholiek: rooms-katholiek

protestant: christen die zich baseert op de ideeën van de Hervorming

religie godsdienst, geloof

tijd van ontdekkers en hervormers: vijfde tijdvak (1500-1600)

vervolgen: opsporen en gevangennemen

vroegmoderne tijd: vierde periode (1500-1800)

5.2

5.2 De Nederlandse Opstand

Beeldenstorm: vernielingen in katholieke kerken door Nederlandse protestanten in 1566

geus: Nederlandse opstandeling tegen Filips II

gezag: heerschappij, macht

landvoogd(es): plaatsvervang(st)er van een vorst

onafhankelijk: als een staat of persoon over zichzelf beslist

stadhouder: vertegenwoordiger van de vorst in een gewest

Tachtigjarige Oorlog (de Opstand): strijd van Nederlanders tegen Spanje (1568-1648)

5.3

5.3 Nederland migratieland

bloeiend: als het met iets heel goed gaat

emigreren: verhuizen naar een ander land

gewetensvrijheid: recht om te geloven wat je wilt

immigrant: iemand die verhuist vanuit een ander land

migrant: landverhuizer

migratie: verhuizing naar een ander land

overheersen: besturen

Republiek: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

werkgelegenheid: mogelijkheid voor betaald werk

5.4

5.4 De ontdekkingsreizen

driehoekshandel: handel tussen Afrika, Amerika en Europa

Europese expansie: uitbreiding van activiteiten van Europeanen buiten Europa vanaf omstreeks 1500

indiaan: oorspronkelijke bewoner van Amerika

Indië: Europese naam voor Zuidoost-Azie

kolonie: gebied waar een groep mensen zich vestigt

koloniseren: (kolonisatie) kolonies stichten

kolonist: iemand die zich in een gebied vestigt

plantage: groot landbouwbedrijf waar één gewas wordt verbouwd

specerij plantaardige smaakstof

trans-Atlantische slavenhandel: handel in zwarte slaven tussen Afrika en Amerika

Samenvatting

Een begrippenlijst.

Maak zelfstandig een samenvatting en een begrippenlijst van hoofdstuk 5.

Memory maken

Maak een Memory spel van de begrippen: Doe dat op de volgende manier:

Schrijf op een papier:
Een begrip en de uitleg van dat begrip.
Doe dit bij alle begrippen van H5

Knip ze daarna los van elkaar, leg ze op de kop en hussel ze door elkaar.
Zoek het juiste begrip bij de juiste uitleg. 

Flashcards

Maak kleine briefjes met aan de voorkant een begrip of jaartal, met aan de achterkant de uitleg of de gebeurtenis.

Je kunt deze flascards gebruiken om jezelf te overhoren!

Heb goed heb je geleerd voor de toets?

Wat moet je nog doen om je voor te bereiden?

Ben je goed voorbereid op de toets?

Vragen?

Mail sturen naar [e-mail]

Of een berichtje sturen via Teams

Ja! Ik weet (bijna) alles!

Ja! maar ik moet thuis nog wel wat doen!

Ik weet het niet, ik heb nog een paar vragen.

Nee, ik moet nog heel goed leren.