Presentatie Leerkracht

Presentatie - nieuw effectief overlegmodel de Kyckert
Log vast met je telefoon in op LESSONUP.APP
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 8

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Presentatie - nieuw effectief overlegmodel de Kyckert
Log vast met je telefoon in op LESSONUP.APP

Slide 1 - Diapositive

Aanleiding
Groepsdoorbroken werken – vraagt om overleg - we willen elkaar vaker zien – slim vergaderen – met structuur - gericht op kwalitatief goed onderwijs - rode draad 1 t/m 8

 

Slide 2 - Diapositive

Ons verhaal
We geloven dat we goed onderwijs geven wanneer we samen de doelen bepalen en de manier waarop we dat doen. Door dit met elkaar te bespreken en af te stemmen. 

Slide 3 - Diapositive

Hoe staan we er eigenlijk voor?

Slide 4 - Diapositive

Onze aandachtpunten schoolbreed 


  • Begrijpend luisteren / begrijpend lezen
  • Rekenen
  • Gedrag (SEL)

(te) lage scores, wens om te groeien en te verbeteren.

Slide 5 - Diapositive

Onderzoekje naar:
Efficiënt, prettig, doelgericht overleggen!
. Wat bestaat er al?
. Ervaringen bedrijfsleven
. Ervaringen onderwijs
. Literatuur
...





Slide 6 - Diapositive

Kwartiermakers
Laura   - bovenbouw & gedrag
Wendy - middenbouw & begrijpend lezen
Chantal - middenbouw & rekenen
Lianne - onderbouw 
Esther - onderbouw & IB
Paula - bovenbouw & Coördinator Onderwijs



Slide 7 - Diapositive

Agile werken = lenig en flexibel 
  • Vanuit bedrijfsleven
  • Onderwijsvariant
  • Ieders inbreng is nodig
  • Vaste kaders / structuur
  • Eigen Kyckertsausje
  • Stichting LeerKRACHT




Slide 8 - Diapositive

4 onderdelen
Dit gaan we doen!

Bordsessie:
2 x per week:
Kort en effectief overleg 15min.

1 x per week:
Lesontwerp: 45 min.
Gezamenlijk betere lessen maken - doelgericht

Lesbezoek: 10 min.
met en van elkaar leren

Stem van de leerling:
leerling inspireert en denkt mee
Stichting leerKRACHT

Slide 9 - Diapositive

Bordsessie
1. Check in - Hoe gaat ie?
2. Successen delen
3. Leerlingdoelen bepalen
4. Leerkracht acties 
5. Planning

- actief / staand
- 15 minuten
- vaste structuur

Slide 10 - Diapositive

Check in
  • Persoonlijk
  • hulp bieden
  • meer weten van elkaar
  • begrip opbrengen
  • samen!



Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

1. Check in
Hoe gaat het met je?

Slide 13 - Question ouverte

2. Succes delen
Zijn er al kleine doelen gehaald?

Dan... Feestje vieren!
Belonen
Schoolbreed
Succes doet groeien!
Trots op de ander

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Gedrag van de leerlingen
Kun jij al een succes delen?

Slide 16 - Question ouverte

3.  Nieuwe leerlingdoelen bepalen
Met elkaar doelen bepalen voor de leerlingen.
We starten met 2 hoofdthema's  REKENEN en GEDRAG

Bijvoorbeeld:
- 80% van de klas kan ... 
- iedere leerling heeft ...
- kleine stapjes 

Kinderen worden betrokken en geven feedback
Kleine, overzichtelijke, haalbare en meetbare doelen 
Gedrag   - KWINK
                 - gedragsdeskundigen
                 - leerkrachten
                 - leerlingen
                 - ORKA

Rekenen - Snappet / WIG
                  - CITO analyse
                  - leerkrachten
                  - leerlingen

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

3. Leerlingdoelen
'Gedrag'

Slide 19 - Carte mentale

4. Leerkracht actie
Welk lesaanbod gaan wij maken zodat de kinderen de doelen kunnen behalen?

Lessen digitaal of juist op papier
Bewegend leren
Coöperatieve werkvormen
Circuitvormen
Leren zichtbaar maken in school


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Welk lesaanbod wil jij graag
samen maken?

Slide 22 - Carte mentale

               5. planning
Aan de slag:
. Wanneer gaan we die lessen ontwerpen
. Wie doet dat met wie?
. Wanneer is het klaar
45 minuten - 1 x per week - vast moment 

Leren van en met elkaar:
. Wie gaat kijken bij wie
. Wanneer ga je kijken
. Waar ga je naar kijken
. Waarop ga je gericht feedback geven

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Ik raak geïnspireerd als we gave lessen bij elkaar gaan bekijken en opbouwende feedback krijgen/geven
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Samenvattend
Hoofdthema's schooljaar 2021
rekenen - gedrag (SEL)                

Voorbeeld Hoofddoelen (van vakantie tot vakantie)
gebruik rekenmaterialen  - positief communiceren

Voorbeeld Werkdoelen meetbaar en haalbaar (4 tot 6 weken)
- 80% van de lln. heeft elke rekenles kladblok op tafel zonder tussenkomst van leerkracht      
- De leerlingen kunnen positief feedback geven met de woorden: Zou je, Kun je? 
- .....

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Vragen, aanvullingen, opmerkingen? 
Samen gaaf onderwijs maken dat er toe doet!

Slide 28 - Diapositive