H9: Grenzen en identiteit in Rusland (GEO 3 VMBO-KGT)

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§1: Het bestuur van Rusland




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§1: Het bestuur van Rusland




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1 en §2
  • Uitleg: welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?
  • Huiswerk


Lesdoelen (+Finish WB 151)
  • Je kunt concluderen op welke manier groei van de Russische economie invloed heeft op klimaatverandering, en vice versa. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt groepsidentiteit in verband brengen met het bestaan van federale staten/federaties.
  • Je kunt de mate van welvaart en welzijn in een Russische gebied in verband brengen met de positie/breedteligging, sociaal-economische positie en groepsidentiteit.

  • Finish WB 150-151

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van een natuurlijke hulpbron

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Dagbouw
Schachtbouw
Winning hulpbronnen bovengronds
Winning hulpbronnen ondergronds
Goud, diamant, steenkool
wordt weinig gebruikt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Bodemgebruik
Mijnbouw
Industrie, energie en dienstverlening

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Bodemgebruik
Industrie, energie en dienstverlening
De Russische economie draait voornamelijk op export van natuurlijke hulpbronnen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?







Ook de Russische grenzen lopen door zee, en mogen dus boren naar hulpbronnen in o.a. de Noordelijke IJszee = Exclusieve Economische Zone.
De EEZ van NL bevindt zich in de Noordzee waar wij mogen boren en mogen vissen.
Mijnbouw

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?
Landijs en zeeijs maken het boren naar hulpbronnen moeilijk. Voordeel van klimaatverandering: zeeijs groeit minder hard aan in de winter = meer plek om te boren naar aardgas! Meer aardgas is een groter versterkt broeikaseffect, dus uiteindelijk ook geen landijs meer. 

Natuurlijke hulpbronnen aanboren leidt ook tot milieuvervuiling.







Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt concluderen op welke manier groei van de Russische economie invloed heeft op klimaatverandering, en vice versa. 

  • Finish WB 151

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§3: Natuurlijke hulpbronnen in Rusland

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 120-121
Maken WB
§3: 1, 2 3, 4 en 5
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 144-145
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 151

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim


De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 12 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim

Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1, §2 en §3
  • Uitleg: wat is er aan de hand op de Krim?
  • Huiswerk


Lesdoelen (+Finish WB 151)
  • Je kunt het debat rondom de annexatie van de Krim vanuit beide partijen toelichten.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim

Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt groepsidentiteit in verband brengen met het bestaan van federale staten/federaties.
  • Je kunt de mate van welvaart en welzijn in een Russische gebied in verband brengen met de positie/breedteligging, sociaal-economische positie en groepsidentiteit.
  • Je kunt concluderen op welke manier groei van de Russische economie invloed heeft op klimaatverandering, en vice versa. 

  • Finish WB 150-151

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim

Wat is er aan de hand op de Krim?
In 2014 annexeert Rusland een gedeelte van Oekraïne: de Krim
  • De Russen zijn van mening dat de Krim bij Rusland hoort. Er wonen veel etnische Russen.
  • De Krim kent veel pro-Russische onafhankelijksheidsstrijders
  • Oekraïne is pro-Europees en wilt lid worden van de EU en van de NAVO


Waarom wilt Rusland de Krim hebben?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim

Wat is er aan de hand op de Krim?
De NAVO was het niet eens met de annexatie en voert sancties (=strafmaatregelen) in:




Maar wat vindt Rusland van deze Westerse inmenging?


  • Blokkeren bankrekeningen mensen/organisaties met betrokkenheid inlijving Krim, volgens EU ook een inreisverbod.
  • Uitzetting Rusland uit de G8 (overleg machtigste 8 landen ter wereld).
  • Stopzetting gesprekken over vrij reizen tussen Rusland en EU.
  • Stopzetting export goederen/wapens uit EU naar Rusland, verbod op investeringen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim

Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt het debat rondom de annexatie van de Krim vanuit beide partijen toelichten.

  • Finish WB 151

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
§4: De Krim

Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§4
Maken WB
§4: 1,2, 3, 4, 5 en 6
(tip: atlasvragen)
Leerdoelen §4 samenvatten

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H9: Grenzen en identiteit in Rusland
Herhaling 




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H9: Grenzen en identiteiten in Rusland
Herhaling
Wat gaan we doen?
  • Pak LB Finish 132-134 + WB Finish 150-151 voor je
  • Herhaling H9: compleet beantwoorden hoofdvraag en deelvragen H9

Lesdoelen
Verbanden leggen tussen leerstof H9
  • Beantwoord hoofd- en deelvraag zoals je op een toets zou doen.
  • Antwoord bestaat uit minstens 3 zinnen
  • Verwerk begrippen, en leg deze uit!
  • Antwoord is eigenlijk een minisamenvatting

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoofdvraag H9
Hoe zit het met de grenzen en identiteiten in Rusland?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Deelvraag 9.1
Hoe is Rusland opgebouwd?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Deelvraag 9.2
Hoe leven de verschillende minderheden in Rusland

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Deelvraag 9.3
Welke rol spelen natuurlijke hulpbronnen in Rusland?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Deelvraag 9.4
Wat is er aan de hand op de Krim?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions