Sector 03 - Cultuurcomponenten - Cultuur vs cultuur

Sector 03 - Cultuurcomponenten  
Cultuur vs cultuur
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
CultuurwetenschappenSecundair onderwijs

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Sector 03 - Cultuurcomponenten  
Cultuur vs cultuur

Slide 1 - Diapositive

Waarden ...
Zijn idealen die we hebben over bepaalde onderwerpen. Een ideaal is iets dat we graag willen bereiken en waar we voldoening uit halen eens het bereikt is.

Familie is bijvoorbeeld geen waarde maar een onderwerp of een thema. Het hebben over de familie als waarde is dus eigenlijk niet juist. Ieder van ons verstaat andere waarden achter het onderwerp familie.



Slide 2 - Diapositive

Waarden ...
Wanneer we het hebben over familiale of religieuze waarden moeten we verduidelijken waar we het over hebben. 

Bijvoorbeeld:
• Voor Alex zijn de familiale waarden vooral: respect voor de ouderen, broederlijkheid, behulpzaam en beschikbaar zijn.
• Voor Leïla is het meer: beleefd zijn, haar plan kunnen trekken en verantwoordelijk zijn

Slide 3 - Diapositive

Normen ...
Zijn gedragsregels die door een maatschappij als normaal en gebruikelijk worden beschouwd. Normen kunnen wetten zijn die voor iedereen in een land gelden, maar iedere gemeenschap in een maatschappij kan eigen specifieke normen hebben. Normen kunnen positief (gebieden om iets te doen) of negatief

Slide 4 - Diapositive

Normen ...
In België is er bijvoorbeeld een wettelijke norm die ons verbiedt om iemand te doden en veel verschillende religieuze gemeenschappen in België christenen, joden, moslims,... hebben een eigen norm die het verbiedt om iemand te doden al dan niet voor andere redenen. Heel concreet wil dit zeggen dat er een wet is die moord verbiedt, maar christenen, joden en moslims hebben in hun heilige geschriften ook een verbod om te doden. 

Slide 5 - Diapositive

Normen ...
Normen bestaan uit diverse gedragingen in het dagelijkse leven zonder er bij na te denken: iemand een hand geven als je hem voor de eerste keer ontmoet, een kleine afstand houden in de lift of op de roltrap, iemand aankijken tijdens het spreken, je voeten vegen voor je ergens binnengaat,…


Normen zorgen ervoor dat we ons op een manier gedragen die sociaal aanvaardbaar is. Aangezien de mens nood heeft aan menselijk contact volgen we vrijwel allemaal deze regeltjes.

Slide 6 - Diapositive

Vaktaal
Normen: Concrete gedragsregels die aangeven hoe we ons in een bepaalde situatie moeten of niet mogen gedragen.
vb.: je mag niet door het rood licht rijden...
Waarden: Algemene, abstracte richtlijnen die uitdrukken wat een bepaald samenlevingsverband als goed, juist en dus nastrevenswaardig beschouwt.
vb.: eerlijkheid, solidariteit, vrijheid, verdraagzaamheid....

Slide 7 - Diapositive

Cultuur vs cultuur
In de volksmond wordt het begrip cultuur vaak heel eng benaderd. Cultuur wordt dan gezien als alle vormen van kunst. Vaak wordt een onderscheid gemaakt tussen Cultuur met een grote C en cultuur met een kleine c.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Wat wordt verstaan onder Cultuur met een grote C? Geef een voorbeeld.

Slide 10 - Question ouverte

Wat wordt verstaan onder cultuur met een kleine c? Geef een voorbeeld.

Slide 11 - Question ouverte

Cultuur
De sociologie bekijkt het begrip cultuur vanuit een breed perspectief: alles wat niet tot de natuur van de mens behoort, is cultuur. 
Alles wat niet door de natuur gecreëerd is, is in dat geval dus een onderdeel van
cultuur. 

Een cultuur bestaat dan ook uit verschillende onderdelen: 
de cultuurcomponenten.

Slide 12 - Diapositive

Drie godsdiensten,
één gebedshuis: Berlijn wil
het goede voorbeeld geven
‘De school is meer dan een kennisfabriek.’
Farmabedrijf Merck ontwikkelt eerste pil
tegen corona
Recht
Materiële voorwerpen
Godsdienst
Rituelen
Kunst
Institutie
Symbolen
taal
wetenschapen techniek

Slide 13 - Question de remorquage

Cultuurcomponenten
Verschillende culturen met elkaar vergelijken is erg moeilijk. Mogelijke manieren om dat te doen, zijn via de cultuurcomponenten, wereldbeelden of gedragsregels van culturen.
De aspecten die samen de cultuur van een volk bepalen noemen we cultuurcomponenten. 





Slide 14 - Diapositive

Tot de cultuur van een volk behoren:
(geef de 11 cultuurcomponenten)

Slide 15 - Question ouverte

Cultuurcomponenten Godsdienst
Het geheel van handelingen en overtuigingen waarmee men het bestaan tracht te verklaren en een hogere macht wil vereren.

Slide 16 - Diapositive

Cultuurcomponenten Recht
Het geheel van de gedragsregels die door de staat aan de burgers worden opgelegd om ervoor te zorgen dat ze harmonisch met elkaar kunnen samenleven.

Slide 17 - Diapositive

Cultuurcomponenten Taal
Een tekensysteem dat ervoor zorgt dat mensen met elkaar kunnen communiceren

Dit is een heel belangrijk onderdeel van een cultuur. Verschilt niet alleen van land tot land maar ook van streek tot streek. 
VB. West-Vlamingen en Limburgers

Slide 18 - Diapositive

Cultuurcomponenten Kunst
De creatieve uitingen waarmee mensen bepaalde ideeën willen uitdrukken.

Slide 19 - Diapositive

Cultuurcomponenten Rituelen
Serie handelingen die regelmatig herhaald worden en vaak een symbolische waarde hebben. 
In elke cultuur komen rituelen voor. Vooral bij belangrijke fasen in het leven zoals geboorte, volwassenheid, huwelijk en dood. Rituelen gaan vaak gepaard met dans, zang, mimiek, woord, klank ....

Slide 20 - Diapositive

Cultuurcomponenten Waarden
Algemene, abstracte richtlijnen die uitdrukken wat een bepaald samenlevingsverband als goed, juist en dus nastrevenswaardig beschouwt.

bv.: eerlijkheid, solidariteit, behulpzaamheid...

Slide 21 - Diapositive

Cultuurcomponenten Normen
Concrete gedragsregels die aangeven hoe je je in een bepaalde situatie moet of niet mag gedragen.

Vb.: geen gsm gebruiken tijdens de les, geen kauwgom op school

Slide 22 - Diapositive

Cultuurcomponenten Instituties
Systemen die ervoor zorgen dat de waarden in een maatschappij gerealiseerd en doorgegeven worden van de ene generatie op de volgende, zodat ze niet
verloren gaan.

vb.: school

Slide 23 - Diapositive

Cultuurcomponenten Materiële voorwerpen
Alle voorwerpen die geen symbolische waarde hebben. 

vb.: gsm

Slide 24 - Diapositive

Cultuurcomponenten Symbolen 
Deze zijn verschillend van cultuur tot cultuur. Denk maar aan de Leeuw van Vlaanderen, de Waalse haan....

Sommige tekens zijn gekend over de hele wereld.

Slide 25 - Diapositive

Cultuurcomponenten Wetenschap en techniek
Het proces van kennisverwerving over de wereld en het geheel van materiële dingen die door de mens zijn uitgevonden

vb.: Auto’s op zonne-energie

Slide 26 - Diapositive

Welke cultuurcomponent hoort bij volgende beschrijving?
Het proces van kennisverwerving over de wereld en het geheel van materiële dingen die door de mens zijn uitgevonden.
A
Materiële voorwerpen
B
Kunst
C
Wetenschap en techniek
D
Taal

Slide 27 - Quiz

Systemen die ervoor zorgen dat de waarden in een maatschappij gerealiseerd worden en doorgegeven worden van de ene generatie op de volgende, zodat ze niet verloren gaan.
A
Waarden
B
Instituties
C
Normen
D
Recht

Slide 28 - Quiz

Welke cultuurcomponent hoort bij volgende beschrijving?

Alle voorwerpen die geen symbolische waarde hebben.
A
Symbolen
B
Kunst
C
Materiële voorwerpen
D
Taal

Slide 29 - Quiz

Een geheel van handelingen en overtuigingen waarmee we het bestaan proberen te verklaren en een hogere macht willen vereren.
A
Rituelen
B
Godsdienst
C
Instituties
D
Recht

Slide 30 - Quiz

Een reeks handelingen die regelmatig herhaald worden en vaak een symbolische waarde hebben.
A
Rituelen
B
Godsdienst
C
Instituties
D
Symbolen

Slide 31 - Quiz

Een tekensysteem dat ervoor zorgt dat mensen met elkaar kunnen communiceren.
A
Rituelen
B
Taal
C
Normen
D
Symbolen

Slide 32 - Quiz

Creatieve uitingen waarmee mensen bepaalde ideeën willen uitdrukken en/of emoties uitlokken.
A
Rituelen
B
Symbolen
C
Taal
D
Kunst

Slide 33 - Quiz

Het geheel van de gedragsregels die door de staat worden opgelegd aan de burgers om ervoor te zorgen dat die harmonisch met elkaar kunnen samenleven.
A
Instituties
B
Recht
C
Normen
D
Waarden

Slide 34 - Quiz

Tekens of voorwerpen met een bepaalde betekenis.
A
Materiële voorwerpen
B
Taal
C
Normen
D
Symbolen

Slide 35 - Quiz

Algemene, abstracte richtlijnen die uitdrukken wat een bepaald samenlevingsverband als goed, juist en dus nastrevenswaardig beschouwt.
A
Waarden
B
Instituties
C
Normen
D
Recht

Slide 36 - Quiz

Concrete gedragsregels die aangeven hoe we ons in een bepaalde situatie moeten of niet mogen gedragen.
A
Waarden
B
Instituties
C
Normen
D
Recht

Slide 37 - Quiz

Industrie en chemische sector, auto’s op zonne-energie
A
Wetenschap en techniek
B
Kunst
C
Materiële voorwerpen
D
Taal

Slide 38 - Quiz

Gsm, laptop, technologische snufjes, stoel

A
Symbolen
B
Kunst
C
Materiële voorwerpen
D
Taal

Slide 39 - Quiz

Bidden, rouwen, vasten

A
Instituties
B
Godsdienst
C
Rituelen
D
Recht

Slide 40 - Quiz

Handen wassen, bidden (bv. 5x per dag)

A
Instituties
B
Godsdienst
C
Rituelen
D
Recht

Slide 41 - Quiz

Oefeningen
In de planner staat een document met oefeningen. 
  • Maak deze individueel 
  • Timing is 40 minuten
  • Uploaden in map : Sector 03 - Cultuurcomponenten oefeningen



Slide 42 - Diapositive