1.3 Denken en doen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

1.3 Denken en doen

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo

Leerdoel

       Aan het einde van de les...

-Welke verschillen er zijn tussen jager-verzamelaars en boeren.

-Hoe en waarom boeren hun voorouders vereerden.

-Hoe de verschillen tussen boeren groter werden.

Kennen de Leerlingen de begrippen.

-Cultuur, hiernamaals, natuurgodsdienst, oorzaak, gevolg, grafgiften.

De vorige paragraaf ging over?

Jager-verzamelaars

Kleine verschillen

• Weinig bezittingen
  
• Erg afhankelijk van de groep
  
• Verschil in aanzien (waardering) was niet zo groot
  
• Een hoofdman had weinig macht over de groep
  

Boeren

Grote verschillen

• De verandering van het leven als jager-verzamelaars naar het leven als boeren was groot!
  
• Je had rijke en arme boeren in een landbouwsamenleving.
  
• Er kwam ongelijkheid in bezit, aanzien en macht.
  
• Deze sociale verschillen leidde soms tot jaloezie en ruzie.
  

Hunebedden

• Te vinden in Drenthe
• Gebouwd tussen 3400 en 3200 voor Christus
• Kunstmatige heuvels
• Familiegraf
• Spullen voor in het hiernamaals
• Bron over cultuur

Hunebedden

• Te vinden in Drenthe
• Gebouwd tussen 3400 en 3200 voor Christus
• Kunstmatige heuvels
• Familiegraf
• Spullen voor in het hiernamaals
• Bron over cultuur

Leven na de dood:

• Waarschijnlijk geloofden mensen dat de doden als geesten voortleefden in een leven na de dood, in dit hiernamaals konden ze de grafgiften goed gebuiken
• door deze hunebedden en grafgiften hebben we kennis gekregen over de cultuur van deze eerste boeren.

Geloof & natuurverschijnselen

• Wat voor natuurverschijnselen zijn er?
• De eerste boeren zochten naar verklaringen .
• Offeren voor de goden.
  

Gezamenlijk lezen paragraaf 1.3

Blz 12 & 13

Maken opdrachten paragraaf 1.3