Herhaling h3 talent HV

Welkom 2HV3!
Planning:
Jeugdjournaal kijken
Dilemma
Korte oefening dictee
---
Herhaling theorie
Overzicht voor toets
Oefenen via Talent
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom 2HV3!
Planning:
Jeugdjournaal kijken
Dilemma
Korte oefening dictee
---
Herhaling theorie
Overzicht voor toets
Oefenen via Talent

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Nooit meer een eigen telefoon mogen hebben
...of...
altijd een uniform naar school aan

Slide 3 - Diapositive

Dictee
Wat: Dicteewoorden opschrijven vanuit je boek in een schrift
Hoe: In tweetallen, je wisselt halverwege 
Waar: Blz. 223
Klaar? Nakijken
Helemaal klaar? Iets voor jezelf (niet lopen, geen laptops)

Slide 4 - Diapositive

Welkom 2HV!
Planning:
Jeugdjournaal kijken
Dilemma
Korte oefening 
---
Leeskwartiertje
Herhaling theorie
Oefenen via Talent


timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Theorie voor de toets van H3
Lezen (blz. 170)
Woorden (blz. 189)
Grammatica zinsdelen (blz. 201)
Grammatica woordsoorten (blz. 209)
Spelling (blz. 216)

In de toetsweek!

Slide 6 - Diapositive

Werkvorm expertgroepen
4 soorten groepen: lezen, zinsdelen, woordsoorten en spelling

In je groepje krijg je van mij een blaadje met opdrachten die je samen maakt. Je schrijft wel allemaal de antwoorden op.

Vervolgens worden jullie gehusseld zodat er een groepje ontstaat met een lid uit iedere 'expertzone'.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Lezen: Khadija, Hugo, Zihaam, Winston, Noah M, Siem, Aytug

Woordsoorten: Gracjan, Alessandro, Meike, Dejan, Amina, Ahlaam

Zinsdelen: Hana, Nikki, Mick, Dani, Massa, Ikram, Nina

Spelling: Ruby, Maaike, Rozanne, Lucas, Kayra, Dafne, Noah S

Slide 9 - Diapositive

In een gemixte groep
In elke groep heb ik 1 expert uit lezen, zinsdelen, woordsoorten en spelling


Slide 10 - Diapositive

Groep 1: Khadija, Hugo, Gracjan, Meike, Hana, Nina, Lucas

Groep 2: Winston, Zihaam, Alessandro, Nikkie, Ruby, NoahS, Kayra

Groep 3: Noah M, Siem, Dejan, Massa, Ikram, Rozanne, Ikram

Groep 4: Aytug, Amina, Ahlaam, Dani, Dafne, Maaike, Mick

Slide 11 - Diapositive

Beantwoord de volgende 
Lezen: Neem de opdrachten en antwoorden door van 1, 2, 4 & 5

Woordsoorten: Neem de opdrachten en antwoorden door van 1, 2, 3 & 4

Zinsdelen: Neem de opdrachten en antwoorden door van 1, 2, 3 & 4

Spelling: Neem de opdrachten en antwoorden door van 1, 2, 4 & 5

Slide 12 - Diapositive

Online oefenen met Talent
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Welkom 2HV1!
Planning:
Leeskwartier 
Jeugdjournaal kijken
Dilemma 
Korte oefening dictee 
Herhaling theorie 
Oefenen via Talent 


timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Nooit meer een eigen telefoon mogen hebben
...of...
altijd een uniform naar school aan

Slide 16 - Diapositive

Dictee
Wat: Dicteewoorden opschrijven vanuit je boek in een schrift
Hoe: In tweetallen, je wisselt halverwege 
Waar: Blz. 223
Klaar? Nakijken
Helemaal klaar? Iets voor jezelf (niet lopen, geen laptops)

Slide 17 - Diapositive

Theorie voor de toets van H3
Lezen (blz. 170)
Woorden (blz. 189)
Grammatica zinsdelen (blz. 201)
Grammatica woordsoorten (blz. 209)
Spelling (blz. 216)

In de toetsweek!

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag
Wat: Je maakt een presentatie over het onderwerp dat je van de docent krijgt
Hoe: Je maakt een Powerpoint, LessonUp, Prezi, Canva etc.
Wie: Je maakt de presentaties in tweetallen
Tijd: Jullie krijgen 20 minuten voorbereiding.
Hulp: Je mag gebruik maken van je laptop, woordenboeken en je lesboek

Uitkomst: Aan het einde moet je dit presenteren voor de klas. Je presentatie duurt 3-5 minuten.

timer
15:00

Slide 19 - Diapositive

Onderwerpen
1. Betogende tekst (blz. 170)
2. Argumenten (blz. 171)
3. Kritisch lezen (blz. 174)
4. Tekstverband 3: Oorzaak-gevolg (blz. 175)
5. Bedrijvend of lijdend (blz. 202)
6. Koppelwerkwoorden (blz. 210)
7. Hulpwerkwoorden (blz. 210)
8. Woordvorming (blz. 196)
9. Voltooid deelwoord (blz. 217)
10. Tegenwoordig deelwoord (blz. 218)
11. Tussenletters (blz. 220)
(12. Door-bepaling (blz. 202))

Slide 20 - Diapositive

Online oefenen met Talent
timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Wat vond je van de werkvorm expertgroepen?

Slide 22 - Question ouverte