3M Startles Introductie

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Startopdracht

1. Loop rustig het lokaal binnen en praat zachtjes
2. Ga zitten op je stoel
3. Oortjes doe je uit
4. Je jas hang je over je stoel
5. Pak je boek + pen
6. Stop met praten als de les begint
   

Welkom

• Voorstellen
• Uitleg werkwijze
• LessonUp
• Aan de slag!
  

  Even voorstellen....

Diane Kuin

Wie ben jij? 

Wat is jouw naam?

Vertel iets over jezelf. 

Wat zijn je hobby's?

Waar ben je goed in? 

Wat vind je leuk?

Hoe is jouw gezin samengesteld? 

Mijn regels

• Je komt rustig binnen en gaat zitten
• Je jas en oortjes doe je uit, capuchon / pet doe je af, je telefoon is weg
  
• Je pakt je boek en je pen (Je hebt altijd je spullen bij je)
• Je eet en drink niet in de klas (flesje water mag wel)
• Je praat niet door mij of anderen heen
  
• Je doet actief met de les mee
• Je gaat onder de les niet naar de toilet
• Laat het mij weten als er een probleem is (maar graag niet door de les heen)

Welk materiaal heb je mee?

• Boek BvJ (A of B) met studiewijzer
• Chromebook 
• Schrift voor (extra) opdrachten en aantekeningen
• Pen, potlood, gum, liniaal, puntenslijper

Studiewijzer

Inloggen LessonUp 3M

• Chromebook
• LessonUp.app
  
• Code invoeren: fmrhp
• Registreren (of inloggen) 
• Inloggen met schoolemail + wachtwoord 

Thema's in 3M

• Thema 1 Organen en cellen
• Thema 2 Voortplanting en seksualiteit
• Thema 3 Erfelijkheid en evolutie
• Thema 4 Ordening
• Thema 5 Stevigheid en beweging
• Thema 6 Ecologie
• Thema 7 Duurzaam leven
• Thema 8 Gedrag

SE's en toetsen in 3M

• SE week A --> toets thema 1+2 = geen SE
• PWW (ongeveer half jan.) --> thema 3 = geen SE
• 
  
• SE week B --> thema 4+5 (SE)
  
• SE week C --> Thema 6, 7 en 8  (SE)
  

Organen en cellen

1.1 Organismen
1.2 De bouw van een organisme
1.3 Cellen van dieren en planten
1.4 Chromosomen
1.5 Gewone celdeling (mitose)
1.6 Reductiedeling (meiose)

Wat weet je al over organen en cellen?

Maak opdracht 1 t/m 4 (blz 8) zelfstandig (Zs).

Na 5 minuten mag je overleggen met je direct buurman of buurvrouw (Zf). 

253271

Zelfstandig stil werken (Zs)

Dit is wat ik van jullie verwacht:

• Eerst 5 minuten in stilte werken. Je blijft op je plaats. 
• Niet overleggen of vragen, als je er niet uitkomt dan sla je de opdracht even over.

• Na 5 minuten mag je zachtjes (fluisteren) overleggen met je directe buurman of buurvrouw. (Zf)
• Steek je vinger op als ik naar je toe moet komen. (Zf)

Wat weet je al over organen en cellen?

Maak opdracht 1 t/m 4 (blz 8) zelfstandig (Zs).

Na 5 minuten mag je overleggen met je direct buurman of buurvrouw (Zf). 

Nakijken - Bliksembeurten

Dit is wat ik van jullie verwacht:

• Iedereen doet mee, bliksembeurten gelden voor iedereen
• Ik stel een vraag --> iedereen is stil en denkt na
• Je mag niet overleggen
• Ik geef een leerling een beurt --> iedereen is stil en luistert
• Dus --> vraag - pauze - naam
  

Opdrachten voorkennis

1. In afbeelding 1 zie je twee tekeningen van een torso. Geef de namen van de genummerde delen in de sleepvraag op de volgende dia. 

 

Hart

Nieren

Longen

Dikke darm

Dunne darm

Lever

Maag

Vraag 2a
Uit welke stof bestaan chromosomen?

1. DNA
2. Genen
3. Mutaties
4. Draden

Desoxyribonucleïnezuur

Vraag 2b
Je bekijkt een delende cel door de microscoop. Zie je dan chromosomen?

1. ja
2. nee

Vraag 2C
Bevat de kern van een cel van je vinger erfelijke informatie over de vorm van je neus?

1. Ja
2. Nee

Hoe zit het met het aantal chromosomen? 

Vraag 3

Moedercel

Dochtercel

Kerndeling

Celdeling

Plasmagroei

Antwoorden vraag 3

Vraag 4. Geef de namen van de genummerde delen van de plantaardige cel

Celkern

Vacuole

Bladgroenkorrel

Cytoplasma

Celmembraan

Celwand

Sleep de celorganellen van de dierlijke cel naar de juiste plek.

Cytoplasma

Celmembraan

Celkern/nucleus

Huiswerk

Lezen 1.1

Maken opdracht 1, 2, 4, 5, 6

De laatste 5 minuten van de les 

Dit is wat ik van jullie verwacht:

• Iedereen is stil en kijkt mijn kant op.
  
• Iedereen zit recht op zijn stoel en focust zich. 
• Je pakt je spullen nog NIET in. Je blijft zitten tot de bel.
• Als ik een vraag stel, denkt iedereen mee over het antwoord. 
• Als ik een opdracht geef, dan maak je deze in stilte. (Zs)

1. Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.
2. Schrijf 1 ding op wat nog niet duidelijk is of iets dat je nog wilt weten.

Hoeveel wist jij nog van dit onderwerp?

😒🙁😐🙂😃