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Kunsteducatie beeldend van de JDW
Docenten: N. van de Laarschot, J. Hulscher
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Middelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsvmbo bLeerroute VB

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Kunsteducatie beeldend van de JDW
Docenten: N. van de Laarschot, J. Hulscher

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thema: de materialen van een kunstenaar
6 lessen beeldende kunst op de kunstcampus, 
waarin we elke les een andere manier van werken beleven

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Wat gaan we doen de komende lessen?
  1. tekenen met het potlood
  2. tekenen met houtskool
  3. schilderen met waterverf
  4. schilderen met acrylverf
  5. lijm en papier: Collage
  6. werken met waso krijt en ecoline

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wat is beeldende kunst eigenlijk?





Kunst is er in allerlei soorten
Zoals schilderkunst! (dit is Rembrand van Rijn, zelfportret)

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George Stubbs, Whistlejacket, 1762.

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Joan Miro 'in love with a woman' 1941

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Camille Claudel (1856-1943)  
La valse ou Les valseursl

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Rineke Dijkstra: Kolobrzeg, Polen 1992 en Jalta, Ukraine 1993. 

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'our world is burning' collobrative work in Palais de Tokyo 

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Olafur Eliasson 'The weather projec't, 2003

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Florentijn Hofman 'Feestvarken'

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Koen Taselaar
'Extended Yingyang Tittitwister' , mixed media on paper, 192 x 136 cm, 2014

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Kamerplant Compositie II
292 x 192 cm, mixed media and collage on paper
2015 

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opdracht 1
Vandaag ga je met potlood werken. Eerst schetsen (met een grijs potlood) en daarna inkleuren. 
Teken je hele vel vol, net zoals Koen Taselaar. Je kunt ook een woord heel mooi schrijven en vervolgens het hele vel versieren zodat het helemaal vol staat. Gebruik veel kleur en maak patronen... 
Veel plezier!

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AKoen Taselaar
'nother Magnum Opus' 
mixed media on paper
190 x 138 cm
 2012

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Koen Taselaar
'A Hammock Between A Rock And A Hard Place'
2013, 192 x 292 cm
mixed media and collage on paper
2013
opruimen 





Samen ruimen we alle spullen op. Soms krijg je een taak, soms mag je even blijven zitten. Hoe meer handen helpen, hoe sneller het opruimen klaar is!

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ter afsluiting
  1. wat is beeldende kunst, eigenlijk?
  2. kunst bekeken en besproken
  3. zelf aan de slag gegaan met potloden
  4. Vertel; Wat heb je geleerd? Wat vond je bijzonder?                Waar zou je nog wel meer van willen weten?

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