LOB les 2 W2VE1

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 1. Wie ben ik en wat kan ik?

Leer je klas kennen

Welk plaatje van Leonardo geeft 

jouw mood voor nu aan?

Programma

1. Lesdoel

2. Check in

3. Terugblik vorige les

4.  Opdracht 1. Interview klasgenoot

5. Energizer

6. Evaluatie

Lesdoel

Na de les ben je bewust van je eerste indruk en kun je die benoemen

- Na de les heb je je netwerk uitgebreid door met je klasnoten een gesprek te voeren

Hoe denk je dat je overkomt bij je klasgenoten
(omschrijf het in 3 woorden)

Leer je klas beter kennen

Tijd: 5 min

Schrijf op een blaadje 1 leugen over jezelf en 2 waarheden

Voorbeeld:

1. Ik houd van superhelden films

2. Ik ben 44 jaar oud

3. Ik houd niet van slagroom

Opdracht 1. Interview

Tijd: 10 min

Bedenk 5 interview vragen die je aan je klasgenoten kan stellen om zo hen beter te leren kennen. 

De antwoorden schrijf je op een blaadje.

Zorg dat je 3 klasgenoten geïnterviewd hebt. 

Samenwerkingsopdracht

Schrijf de namen van de studenten wie je hebt geinterviewd

Netwerken

Netwerken is het leggen en onderhouden van contacten. Iedereen heeft een netwerk – een verzameling van contacten – en door te netwerken wil je die zoveel mogelijk uitbouwen.

BINGO 

Wie heeft het eerst BINGO!

Kijk met de antwoorden van je klasgenoten of je BINGO hebt gehaald.

Tijd: 10 min

Evaluatie

Schrijf op je kaartje:

- Een tip en top

- Vragen die je nog hebt over de les

- Raakte je gemotiveerd door de les (waarom)?

- Alle leerlingen krijgen aan het einde van de les een uitrijkaartje. Deze is nodig om de les te verlaten.

- De leerlingen schrijven op het kaartje een korte evaluatie: tips en tops, mogelijke vragen, het wel of niet behalen van het lesdoel etc.

- Voordat de leerlingen het klaslokaal verlaten, moeten zij hun uitrijkaart inleveren bij de docent.