Literaire begrippen V4

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Literaire begrippen

Literaire begrippen - deel 1

Planning:

- 15 minuten lezen in Literaire begrippen - bovenbouw tot Analyseren van verhalen 3: wie vertelt?

- Korte film

- Quizvragen n.a.v. korte film

Aan de slag!

Beantwoord de vragen over de theorie, 

toegepast op de korte film.

Waar speelt de korte film zich af?
Omschrijf de ruimtes zo uitgebreid mogelijk.

Welke verhaallijnen kun je ontdekken?

Welke personen spelen een rol in het verhaal? Zijn die hoofdpersonen of bijpersonen?

Is de opbouw chronologisch of niet-chronologisch? Hoe weet je dat? Leg uit en gebruik minimaal 20 woorden.

Wat is de vertelde tijd en wat is de verteltijd?

Waren er tijdsprongen aanwezig in het verhaal? Zo ja, geef een voorbeeld.

Is er sprake van een open of een gesloten einde? Leg uit.

Literaire begrippen - deel 2

Planning:

- 10 minuten lezen in Literaire begrippen - bovenbouw, laatste hoofdstuk Analyseren van verhalen 3: wie vertelt?

- Kort verhaal 'Hoelah' van Cees Nooteboom

- Quizvragen n.a.v. korte film

Aan de slag!

Beantwoord de vragen over de theorie, 

toegepast op het korte verhaal.

Welke open plekken zitten er in het verhaal?

Wat kun je vertellen over de setting (tijd en ruimte) in het verhaal?

Welke vertelinstantie herken je in het korte verhaal?

Welke motieven (terugkerende elementen, woorden, voorwerpen, etc.) herken je in het verhaal?

Vertelde tijd

Verteltijd

Chronologisch

Niet-chronologisch

Flashback

Flash forward

De tijd die in het verhaal verstrijkt.

Leestijd.

Op volgorde van tijd

"overmorgen-vandaag-morgen"

Terugblik

Vooruitblik