Dementie

Hoorcollege dementie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Hoorcollege dementie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud hoorcollege

Introductie: wat is dementie? 
Hoe wordt de diagnose gesteld? 
Wat zijn de meest voorkomende vormen?
Welke fasen van dementie zijn er en wat heeft de cliënt van jou als zorgverlener nodig? 
 

Lesdoelen: 

Je kunt uitleggen wat dementie is;
Je kunt uitleggen hoe de diagnose dementie gesteld wordt;
Je kunt beschrijven wat de meest voorkomende vormen van dementie zijn;
Je kunt uitleggen welke fasen een cliënt met dementie doormaakt en wat de cliënt van jou als zorgverlener nodig heeft.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is dementie? 

Dementie is de naam voor een combinatie van symptomen, waarbij de hersenen informatie niet meer goed kunnen verwerken. 
 
Dementie is een verzamelnaam voor ruim vijftig ziektes.

Slide 3 - Diapositive

Wat zegt de NHG richtlijn dementie? 
Cognitieve of gedragsmatige symptomen die:
  • interfereren met het dagelijks functioneren
  • duidelijk toegenomen zijn ten opzichte van eerder niveau van functioneren
  • niet verklaard worden door een delier of depressie
  • gediagnosticeerd zijn op basis van anamnese en heteroanamnese en geobjectiveerd met MMSE en Kloktekentest of RUDAS
cognitieve beperking laten zien in ≥ 2 van de volgende domeinen:
  • vermogen om nieuwe informatie op te slaan en te onthouden
  • redeneren en uitvoeren complexe taken, inschattingsvermogen
  • visuospatiële functies (het zien en verwerken van ruimtelijke informatie)
  • taalfuncties
  • gedrag en persoonlijkheid 
Hoe wordt de diagnose dementie gesteld? 

-Anamnese en hetero anamnese
- MMSE test
- Klok teken test
- Rudas

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Vraag de patiënt een cirkel te tekenen, vervolgens de cijfers van een klok erin te tekenen en de wijzers van de klok op 10 over 11 te zetten. 
De Kloktekentest meet verschillende cognitieve vaardigheden, waaronder enkele uitvoerende functies. 
Score 0: geen cirkel én cijfers niet goed én tijd fout 
Score 1: 1 van de 3 items juist 
Score 2: 2 van de 3 items juist 
Score 3: perfecte klok 
Elke score die afwijkt van een perfecte klok is indicatief voor dementie 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meest voorkomende vormen van dementie
Alzheimer
 Vasculaire dementie
 Lewy body dementie
 Fronto-temporale dementie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alzheimer
cognitieve achteruitgang;
traag progressief beloop over maanden tot jaren.

Als eerste uitval op een van de volgende domeinen:
geheugenfunctie of taal (woordvindstoornis);
taalfunctie;
Visueelruimtelijke functie (slechte rijvaardigheid omdat afstanden worden niet geoordeeld correct of moeite met het navigeren in de ruimte);
uitvoerende functies (oordeelsvermogen, planning, probleemoplossend vermogen).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vasculaire dementie
  • Begin van dementie ontstaat binnen 3 maanden na CVA 
  • Het hersenweefsel krijgt daardoor te weinig bloed en zuurstof en sterft af. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beloop
  • Welke verschijnselen als eerste ontstaan, hangt af van waar en hoe ernstig de bloedvaten in de hersenen zijn getroffen.
  • plotseling achteruitgaan door een beroerte of een reeks kleine beroertes

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lewy body dementie
In het begin vaak geen geheugenproblemen of moeite met het uitvoeren van handelingen. Wel:

  • Aandachtsstoornissen
  • Visuele hallucinaties. Dit maakt het moeilijker om deze vorm  te herkennen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het beloop
  • Minder duidelijk te schetsen
  • Ziekte verschijnselen lijken gedeeltelijk op die van parkinson en alzheimer.
  • Achteruitgang gaat meestal sneller dan bij Alzheimer 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Fronto-temporale dementie
  • Relatief jonge leeftijd
  • Meestal heel geleidelijk, relatief weinig geheugenproblemen
  • Gaat vaak samen met gedragsproblemen en emotionele afvlakking
• Verlies van inzicht
• Afname persoonlijke verzorging
• Mentale rigiditeit / gebrek flexibiliteit
• Afleidbaarheid, gebrek aan volhouden
• Veranderingen eetpatroon
  • Spraak: minder spontaan en spaarzamer of juist veel, herhalingen


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dementie en de fasen van ’Ik beleving’
De fasen van 'ik beleving' bieden meer houvast als het gaat om het begrijpen en het begeleiden van mensen met dementie.

• Bedreigde Ik-beleving
• Verdwaalde Ik-beleving
• Verborgen Ik-beleving
• Verzonken Ik-beleving

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedreigde IK

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdwaalde IK

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verborgen IK

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzonken IK

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie van de lesdoelen
Je kunt uitleggen wat dementie is;
Je kunt uitleggen hoe de diagnose dementie gesteld wordt;
Je kunt beschrijven wat de meest voorkomende vormen van dementie zijn;
Je kunt uitleggen welke fasen een cliënt met dementie doormaakt en wat de cliënt van jou als zorgverlener nodig heeft.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor volgende week
  • Evalueer n.a.v. dit hoorcollege je antwoorden van de les van vorige week: Wat is belangrijk voor een cliënt met dementie? Zijn deze belangen anders dan voor cliënten zonder dementieel beeld? 
  • Vorm een groepje van 2-3 studenten en beschrijf een casus van een cliënt met een dementieel beeld, gebruik hiervoor de informatie uit dit hoorcollege
  • Met deze casuïstiek gaan we volgende week aan de slag met het de les over contact maken met de cliënt. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions