Kennismaking T3c

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom T3c!

Ga rustig zitten,

pak je spullen.

Telefoon op stil & in je tas.

DOELEN

• Ik weet wat ik kan verwachten van de lessen bij mw. Van Dam.
• Ik kan hoofdletters, dubbele punten en aanhalingstekens gebruiken in citaten.
• Ik kan komma's gebruiken.

LESPLAN

1. Wie ben ik?
2. Wie zijn jullie?
3. Regels en afspraken
   
4. Spelling deel 2 afmaken
5. Doelen bereikt?

3 feiten, 1 leugen

A Ik heb wel een rijbewijs, maar geen auto.

B Ik heb een dochter van 14 maanden.

C Ik ben veganist.

D Ik was in 2019 in Oekraïne voor een cursus jeugdwerk.

Ga staan als je...

• ...14 jaar bent.
• ...in Nieuwegein woont.
• ...op de fiets naar school komt.
• ...een teamsport doet.
• ...van spelletjes houdt.

EENS / ONEENS

• Te laat komen kan echt niet.
• Je mag geen afval op straat gooien.
• Af en toe liegen kan best.
• Je mag nooit brutaal zijn tegen volwassenen.
• Je moet geen vlees eten.
• Je mag best in het openbaar zoenen.

REGELS

• op tijd
• spullen in orde
• huiswerk af
• gedrag in de les
• jassen/petten

AFSPRAKEN

Nakijken opdracht 4

1. a. ‘De tijgerkooi staat/stond open!’ riep Jorn tegen de oppasser.
   b. ’De bal is/was toch echt uit’, deelde de scheidsrechter mee.
2. a. Jorn riep tegen de oppasser: ‘De tijgerkooi staat/stond open!’
   b. De scheidsrechter deelde mee: ’De bal is/was toch echt uit.’

Nakijken opdracht 5

• Elmer vroeg Jonas lust jij spruitjes?
• Elmer vroeg: 'Jonas, lust jij spruitjes?'
• 'Elmer,' vroeg Jonas, 'lust jij spruitjes?'

Opdracht

Verzin zelf een zin die van betekenis verandert als je de komma verplaatst.

Klaar? 

Maak opdracht 6 (huiswerk vrijdag 11 maart)

Maak Startopdracht blz. 56 (huiswerk maandag 14 maart)

Nakijken opdracht 6

1. Veel wegen zijn verbeterd na de Tweede Wereldoorlog.
2. In de prehistorie kleedden mensen zich in warme dierenhuiden.
   
3. Ik vind die gele kaart nu toch wel terecht.
   
4. Onze geschiedenisleraar behandelt morgen de Nederlandse slavernij.
   
5. Na de Grote Brand in Londen was een groot deel van de stad vernietigd.
   
6. In de middeleeuwen werden vrouwen gruwelijk gestraft voor hekserij.
   

Doel bereikt? JA/NEE

• Ik weet wat ik kan verwachten van de lessen bij mw. Van Dam. 
• Ik kan hoofdletters, dubbele punten en aanhalingstekens gebruiken in citaten.
  
• Ik kan komma's gebruiken.