Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Waar zit uw kind?
Docent
Slide 1 - Diapositive
Welkom ouders 1thb
Slide 2 - Diapositive
Wat komt aan bod?
Voorstellen mentor
Start schooljaar
De taak van de mentor
Gezamenlijke verantwoordelijkheid
GOED
Huiswerk & Studiewijzers
Schoolgids & belangrijke data
Bereikbaarheid mentor en vakdocenten
Afsluiting
Slide 3 - Diapositive
(weer) Voorstellen mentor
Dani Houët (HTD) Vanya Fronik (FRV)
Slide 4 - Diapositive
Start schooljaar
Brugklaskamp
World Cleanup Day
Vossenjacht
Slide 5 - Diapositive
Start schooljaar
Brugklaskamp
World Cleanup Day
Vossenjacht
Eerste lessen
Screening begrijpend lezen/woordbeeld
Slide 6 - Diapositive
Taken mentor
Eerste contactpersoon
Overleg docenten en teamleider
Sfeer creëren en bewaken
Controleren en stimuleren van resultaten
Maken en bewaken afspraken bij langdurig ziek zijn
Individuele begeleiding
Slide 7 - Diapositive
Project GOED
Mentorlessen
Observaties
Groepsgevoel
Welbevinden
Normen en waarden
Klassenafspraken
Slide 8 - Diapositive
Telefoons bij de hand?
Kennismaken met een voorbeeld van digitaal onderwijs
4-cijferige code invoeren
Vul in "Ouders van (naam van uw kind)"
Reacties worden zichtbaar op het gedeelde scherm!
Slide 9 - Diapositive
Met welk vak heeft u al eens geholpen?
Slide 10 - Carte mentale
Hoeveel tijd besteedt uw kind per dag ongeveer aan het huiswerk ?
Slide 11 - Question ouverte
Peiling (in quizvorm):
Hoe gaat het tot nu toe?
(bewust) een tikje suggestief
herkenbaarheid -> kort bespreken van onderwerpen
Slide 12 - Diapositive
Thuis begeleiden
Huiswerk, tas inpakken, op tijd komen, brood smeren, plannen, leren voor de toetsweek, sociale contacten, puberen, chillen, telefoon, laptop, nieuwe kleren…?
Er komt zoveel op de leerlingen af en ook op ouders.
Wennen, wennen, wennen!
Slide 13 - Diapositive
De schooltas inpakken ...
A
is elke dag een drama.
B
is nog lastig, gaat nog niet zonder hulp.
C
gaat al best goed, ik hoef niet (meer) te helpen.
D
lukte meteen al aardig en zonder (al te veel) hulp.
Slide 14 - Quiz
Het plannen van het huiswerk doet mijn kind:
A
In het Onderwijsportaal is overzichtelijk genoeg
B
In de eigen agenda.
C
Met een weekplanner /werkschema.
D
Met een to-do lijst
Slide 15 - Quiz
Huiswerk maken gebeurt meestal...
A
aan het (eigen) bureau
B
aan de keukentafel
C
liggend op bed
D
op een wisselende plek
Slide 16 - Quiz
Na schooltijd, na het huiswerk:
A
wordt er nog graag buiten 'gespeeld'.
B
wordt er graag gegamed.
C
is er de sportclub/
muziekles/hobby.
D
is er helaas weinig tijd voor andere dingen.
Slide 17 - Quiz
Huiswerk in de brugklas
Per dag ongeveer 1 – 1,5 uur
5 tot 8 uur in de week
Eerste maanden pittig
Piekmomenten aan het einde van een periode
Bied hulp aan uw kind
Maak afspraken over regelmaat
Beloon uw kind na hard werken
Terugkerend onderwerp in mentorles: plannen
Slide 18 - Diapositive
Als u thuis vraagt of de Engelse woordjes al geleerd zijn:
A
"Ja-haaaa!" met een zucht en "de blik" erbij.
B
"Overhoor me maar, wedden dat ik het ken?"
C
"Woordjes?... ehm...ja...denk het... soort van..."
D
"Jij kunt al helemaal geen Engels dus laat maar."
Slide 19 - Quiz
De mobiele telefoon van mijn kind...
A
pingt aan één stuk door en is letterlijk onmisbaar.