1HVa ouderavond 24-09-2019

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Emmy van Cuijk

[e-mail]

 #1HVa

onderwerpen

- de mentor

- terugblik brugklaskamp

- de klas en project "GOED"

- huiswerk/schoolzaken

- belangrijke data

- vragen?

Emmy van Cuijk

taken van de mentor

- persoonlijk contact met de leerlingen

- overleggen met vakdocenten en teamleider

- bewaken gang van zaken in 1HVa

- voorzitten rapportvergadering

- 10-minuten-gesprekjes 

-  elke leerling volgen, ook via Magister

- gezamenlijke verantwoordelijkheid

het brugklaskamp

Hier, il est tombé avec son vélo.

Hij is gisteren gevallen met zijn fiets.

tombé = gevallen

kennismaken

creëren

onze klas

gezellig

behulpzaam

fanatiek

gevoelig

gemoedelijk

respectvol

betrokken

    samenwerken

munten scoren

teamwork

klas 1HVa op school

- prettige groep om les aan te geven

- de klas kan heel goed luisteren

- de leerlingen kunnen goed zelfstandig werken

- iedereen wil het graag goed doen

- de leerlingen leren elkaar kennen (forming)
- er worden grenzen opgezocht/afgetast (storming)

- project GOED

LessonUp

hulpmiddel bij interactief lesgeven

telefoons bij de hand?

kennismaken met een voorbeeld van digitaal onderwijs

www.lessonup.io

4-cijferige code invoeren

kies als naam de naam van uw kind

reacties worden zichtbaar op het digibord!

Met welk vak heeft
u al eens geholpen?

Hoeveel tijd wordt er per dag gemiddeld aan het huiswerk besteed?

peiling (in quizvorm):

hoe gaat het tot nu toe?

(bewust) een tikje suggestief

herkenbaarheid -> kort bespreken van onderwerpen

De schooltas inpakken ...

1. is elke dag een drama.
2. is nog lastig, gaat nog niet zonder hulp.
3. gaat al best goed, ik hoef niet (meer) te helpen.
4. lukte meteen al aardig en zonder (al te veel) hulp.

Bij het plannen van het huiswerk wordt bij ons gebruik gemaakt van:

1. alleen Magister, is overzichtelijk genoeg
2. de eigen agenda.
3. een weekplanner of werkschema.
4. een to-do lijstje.

Na schooltijd, na het huiswerk:

1. wordt er nog graag buiten 'gespeeld'.
2. wordt er graag gegamed.
3. is er de sportclub/ muziekles/hobby.
4. is er helaas weinig tijd voor andere dingen.

Als u thuis vraagt of de Franse woordjes al geleerd zijn:

1. "Ja-haaaa!" met een zucht en "de blik" erbij.
2. "Overhoor me maar, wedden dat ik het ken?"
3. "Woordjes?... ehm...ja...denk het... soort van..."
4. "Jij kunt al helemaal geen Frans dus laat maar."

De mobiele telefoon van mijn kind...

1. pingt aan één stuk door en is letterlijk onmisbaar.
2. is belangrijk maar kan ook opzij gelegd worden.
3. wordt wel eens vergeten, is niet zo belangrijk.
4. ligt vaak nog thuis tijdens een schooldag.

Studiewijzers:

1. studiewijzers?!
2. wel van gehoord, nog niet mee gewerkt.
3. worden al af en toe bekeken.
4. Ja, handig!

Studyflow Rekenvaardigheid...

1. pardon?
2. dat is met die vis toch?
3. valt niet mee, ik moet soms ook even goed nadenken.
4. is voor de komende 3 maanden al af (vanwege die vis).

TROTS

Noem één ding over uw zoon/dochter waar u trots 

op bent, binnen het kader 'naar de middelbare school gaan'.

DATA:

- vrijdag 4 oktober: herfstfeest

- dinsdag 29 oktober: lesvrij 

- woensdag 30 oktober: start toetsweek

- dinsdag 5 november: start project (3 dagen)

- dinsdag 26 november: rapport 1

- woe4 en di 10 december: 10 minuten-gesprekjes

Heeft u nog vragen?

Fijn dat u er digitaal bij was!