Argumentatiestructuren

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom

Bureau mevr. Lingbeek

Agenda

1. Afmaken argumentatiestructuren theorie
2. Opdrachten maken
3. Tijd over: arg. kaarten
4. Praktische dingen: boeken / lln 
5. Morgen

Leerdoelen 

• Ik weet wat het verschil is tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken

• Ik kan de argumentatiestructuur in een betoog herkennen en verzwegen argumenten invullen
• Ik kan de juiste strategie bedenken om argumenten aan te vallen
• Ik kan kritisch kijken en reageren op een betoog

Argumentatiestructuur

Feiten en aanvaardbaarheid - snel te controleren, waar of niet waar? 

Niet-feiten en aanvaardbaarheid: extra uitleg 

Leerdoelen 

• Ik weet wat het verschil is tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken

• Ik kan de argumentatiestructuur in een betoog herkennen en verzwegen argumenten invullen
• Ik kan de juiste strategie bedenken om argumenten aan te vallen

• Ik kan kritisch kijken en reageren op een betoog

Argumentatiestructuur

1. Enkelvoudige argumentatie
   Zij moet de opvolgster worden van onze coach. Want zij heeft al veel ervaring.
2. Nevenschikkende argumentatie (onafhankelijk)
   Iedereen moet stoppen met roken. Roken is slecht voor je gezondheid. Roken kost veel geld.
   Nevenschikkende argumentatie (afhankelijk)
   Roken kost veel geld en het is belangrijk om aan het eind van de maand geld over te houden om te sparen.

Argumentatiestructuur

3. Onderschikkende argumentatie

Iedereen zou moeten stoppen met roken. Roken is slecht voor je gezondheid. Roken kan hart- en vaatziektes veroorzaken. 

Argumentatiestructuur

Argumentatiestructuur

Verzwegen argumenten

Willem is thuis, want zijn auto staat voor de deur [en Willem is niet zonder auto weg].

Ze is een waardeloos politicus, want ze komt nooit na wat hij gezegd heeft. [?]

Argumentatiestructuur

Verzwegen argumenten

The Crown is een saaie serie, want er gebeurt bijna niks in 

Als ..., dan ...

Leerdoelen 

• Ik weet wat het verschil is tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken

• Ik kan de argumentatiestructuur in een betoog herkennen en verzwegen argumenten invullen
• Ik kan de juiste strategie bedenken om argumenten aan te vallen

• Ik kan kritisch kijken en reageren op een betoog

Argumentatiestructuur

Beoordelen:

Aanvaardbaar?

Relevant?

Bronnen betrouwbaar?

Consistent?

Leerdoelen 

• Ik weet wat het verschil is tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken
• Ik kan de argumentatiestructuur in een betoog herkennen en verzwegen argumenten invullen
• Ik kan de juiste strategie bedenken om argumenten aan te vallen
• Ik kan kritisch kijken en reageren op een betoog

Hulp?

LessonUp

Buur

Docent

Klaar?

Lees de tekst op pagina 100 en maak de bijbehorende vragen

Opdracht

5, 7, 11

Blz. 98 & 99

CO2-budget

CO2-budget

https://www.nporadio1.nl/fragmenten/nos-met-het-oog-op-morgen/64ec15ec-23e9-4f69-9200-8c752d57d0e7/2021-06-23-een-persoonlijk-co2-budget

Persoonlijk CO2-budget

CO2-budget

Persoonlijk CO2-budget

Waarom voor?

Waarom tegen? 

Hulp?

LessonUp

Buur

Docent

Klaar?

NUMO

Opdracht

Vul de argumentenkaart in

Morgen

Meenemen: leesboek 

Lezen 

Verder met argumentenkaart 

Welkom

Bureau mevr. Lingbeek

Agenda

1. Lezen
2. Argumentenkaart 
3. Volgende week

CO2-budget

CO2-budget

https://www.nporadio1.nl/fragmenten/nos-met-het-oog-op-morgen/64ec15ec-23e9-4f69-9200-8c752d57d0e7/2021-06-23-een-persoonlijk-co2-budget

Persoonlijk CO2-budget

CO2-budget

Persoonlijk CO2-budget

Waarom voor?

Waarom tegen? 

Hulp?

LessonUp

Buur

Docent

Klaar?

NUMO

Opdracht

Vul de argumentenkaart in

Volgende week

Lezen

Argumentatieschema's 

SO: tekst boek + vragen