Ordening start

Ordenen
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Ordenen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

lesdoel
3.1 Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken
3.1 Je kunt celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën
3.1 Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk

3.2 Je kunt soorten en rassen onderscheiden
3.2 Je kunt uitleggen dat de indeling van organismen berust op overeenkomsten en verwantschap

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

van groot naar klein
Weet je nog?
Cel

Slide 7 - Diapositive

DOMEINEN

Slide 8 - Diapositive

domeinen
de eerste grote groepen die bij het indelen ontstaan zijn domeinen.

bacteriën, archaea en eukaryoten zijn de 3 domeinen.

bacteriën en archaea kan je ook samen indelen bij de prokaryoten.
(in Klik maken ze geen onderscheid)

Slide 9 - Diapositive

Indeling in 4 rijken doe je aan de hand de celeigenschappen
 
1. Bacteriecel
2. Dierlijke cel
3. Plantencel
4. Schimmelcel
Hoe herken je ze?

Slide 10 - Diapositive

RIJKEN

Slide 11 - Diapositive

Wat voor cel is dit?
A
Plantencel
B
Bacterie
C
Dierencel
D
Schimmelcel

Slide 12 - Quiz

Wat heeft een plantaardige cel wel,
wat een dierlijke cel niet heeft?
A
celkern
B
cytoplasma
C
celmembraan
D
bladgroenkorrels

Slide 13 - Quiz


Rechts zie je de 4 rijken staan. Sleep het juiste rijk naar de bijbehorende cel.
Dier

Plant
Schimmel
Bacterie

Slide 14 - Question de remorquage

Wat voor cel is dit?
A
Cel van een schimmel
B
Cel van een bacterie
C
Cel van een plant
D
Cel van een dier

Slide 15 - Quiz

Ik heb het tot nu toe begrepen..
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Soorten
Organismen behoren tot hetzelfde soort:
  • als ze zich samen kunnen voortplanten;
  • en de nakomelingen vruchtbaar zijn.

Slide 17 - Diapositive

Bij een kruising van soorten die niet tot dezelfde soort behoren, gaat het in de natuur meestal niet helemaal goed.
Voorbeeld: een muildier

Slide 18 - Diapositive

dan nog een paar belangrijke begrippen

variatie, selectie verwantschap

Slide 19 - Diapositive

Ik snap dit onderdeel..
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

(huis)werk
af voor de volgende les: basisstof 2

Slide 21 - Diapositive

De 4 rijken, maar hoe verdeel je deze weer in soorten?
Weet je nog?

Slide 22 - Diapositive

Indelen in groepen
Rijk:  dieren
Stam: Gewervelde dieren
Klasse: Zoogdieren
Orde: Katachtigen
Familie: Katachtigen
Geslacht: Katten
Soort: Huiskat (alle rassen, van siamees tot boskat)




Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Voorbeeld:

Slide 26 - Diapositive

Geef de juiste volgorde van het systeem van ordening, welke valt ondere welke?
De soort zou hier de eerste zijn!
Klasse
Familie
Geslacht
Rijk
Stam

Slide 27 - Question de remorquage

Ik heb het begrepen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage

Ik kan uitleggen wat het begrip ordenen betekent.
ja
nee

Slide 29 - Sondage

Ik kan uitleggen wat de kenmerken zijn om organismen te ordenen.
ja
nee

Slide 30 - Sondage

Ik kan de vier grote groepen benoemen.

ja
nee

Slide 31 - Sondage

Ik kan de kenmerken van de vier groepen benoemen.

ja
nee

Slide 32 - Sondage

Ik wil mij inschrijven voor de extra instructie
ja
nee

Slide 33 - Sondage