2022_week39_1mh_Esttenten

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 

  • jas uit

  • mobiel in je tas staat op stil
  • laptop gesloten op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00
  • Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte bezig met opdracht 9 op blz. 12

Slide 2 - Diapositive

Leseaufgabe
  • Lees de tekst Babysitterin op blz. 11 en maak opdracht 9
  • Niet praten en geen vragen.
  • Klaar: Lees Grammatik B op blz. 13
timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Leseaufgabe
  • Wörter abfragen
  • Wiederholung Personalpronomen
  • Erklärung Schwache Verben
  • An die Arbeit
  • Abschluss

Slide 4 - Diapositive

Lernziel
  •  aan het einde van de les kan je van tenminste 3 persoonlijke voornaamwoorden het werkwoord met de juiste uitgang benoemen, doordat je aantekeningen en opdrachten hebt gemaakt.

Slide 5 - Diapositive

Wörter Lektion 1 abfragen
  • ook
  • groot
  • de kat
  • belangrijk
  • mooi
  • leven
  • groot
  • het enig kind
  • auch
  • groß
  • die Katze
  • wichtig
  • schön
  • leben
  • groß
  • das Einzelkind 

Slide 6 - Diapositive

Das Personalpronomen
Hoe zat het ook alweer met het persoonlijk voornaamwoord?
  • ich-->

  • er-->

  • wir-->
  • <--du oder Sie

  • <--sie (ev)

  • <--sie (mv) oder
  • ihr

Slide 7 - Diapositive

Werkwoorden
Wat is een werkwoord?


  •  Een woord dat een activiteit aangeeft.
  •  Ik doe, jij doet, hij/zij/het doen, wij doen, jullie doen
  • Je ziet dat het werkwoord veranderd voor de verschillende persoonlijke voornaamwoorden.
  • In het Duits veranderd het werkwoord ook voor ieder persoonlijk voornaamwoord

Slide 8 - Diapositive

De persoonlijke voornaamwoorden
  • ik
  • jij
  • hij/zij/het

  • wij
  • jullie
  • zij (mv)
  • u
  • ich
  • du
  • er/sie/es

  • wir
  • ihr
  • sie
  • Sie

Slide 9 - Diapositive

De uitgangen van het werkwoord wohnen
wohnen- en = stam
ich              wohn 
du               wohn 
er/sie/es     wohn 

wir              wohn 
ihr               wohn 
sie               wohn 
Sie              wohn 
  • e
  • st
  • t

  • en
  • t
  • en
  • en

Slide 10 - Diapositive

De uitgangen van het werkwoord heißen
heißen- en = stam
ich              heiß 
du               heiß 
er/sie/es     heiß 

wir              heiß 
ihr               heiß 
sie               heiß 
Sie              heiß 
  • e
  • t
  • t

  • en
  • t
  • en
  • en
  • Als de stam van een werkwoord eindigt op een s-klank, 
  • zoals -s, -ß, -z dan krijgt de du-vorm alleen een -t inplaats van -st.

Slide 11 - Diapositive

Ezelsbruggetje
ich    du     er/sie/es         wir       ihr        sie/Sie
        i        d             e                 w          i               s
     e        st           t                  en         t              en

Slide 12 - Diapositive

An der Arbeit
  • Maken: Opdracht 12 + 13 + 14, bladzijde 14-15

  •  in stilte

  • Klaar? Maak opdracht 15, blz.15 en schrijf de woordjes van Lektion 2 op blz. 43
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Lernziel
  •  aan het einde van de les kan je van tenminste 3 persoonlijke voornaamwoorden het werkwoord met de juiste uitgang benoemen, doordat je aantekeningen en opdrachten hebt gemaakt.

Slide 14 - Diapositive

Hausaufgaben

Maken: Opdracht 12, 13, 14 blz. 14-15

Leren: Schrijf de woordjes van Lektion 2 op bladzijde 43 herhaaldelijk op.
Van Duits-Nederlands en Nederlands-Duits

Slide 15 - Diapositive

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 16 - Diapositive

Tschüss 😁
Tschüss und bis Morgen!!

Slide 17 - Diapositive

Termine 1mh3
1.Docent probeert niet te schreeuwen.
2. Docent geeft duidelijke uitleg en is geduldig.
3.Als iemand aan het woord is luister je.
4. Wisselen samenwerken met alleen werken.
5. We proberen zoveel mogelijk Duits te praten.
6.Af en toe een spelvorm.
7. Als leerlingen huiswerk krijgen eerst doornemen.
8.We lachen elkaar niet uit, van elkaars spullen afblijven.
9. Zoveel mogelijk opdrachten tijdens de les.
10.Vinger opsteken als je iets wilt vragen.

Slide 18 - Diapositive