Methodieken, passend bij LVB

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Methodieken passend bij LVB

Na deze les:

• heb je kennis van diverse methodieken, gebruikt in de zorg aan de LVB-client;
• kun je, passend bij een casus, een juiste methodiek kiezen.

Ervaar het maar..

''Het is van essentieel belang dat de medicatietrouw wordt bewaakt en dat de cliënt conform de voorgeschreven dosering en toedieningsvorm de farmacotherapeutische interventie opvolgt, teneinde een optimale behandeluitkomst te garanderen.''

Wat to do?

✅ Gebruik eenvoudige taal

✅ Vermijd lange zinnen en moeilijke woorden

✅ Werk met pictogrammen of afbeeldingen

✅ Herhaal en controleer of iemand je begrijpt

Welke methodiek gebruik jij?

Begeleid Ontdekkend Leren - Eigen Initiatief Model (BOL-EIM)

Voor mensen met LVB is generaliseren lastig. Ze zijn wel in staat om praktische vaardigheden aan te leren, maar kunnen deze vaak niet toepassen in nieuwe situaties. Nieuwe situaties kunnen ze vaak moeilijk overzien en ze hebben moeite om te bedenken hoe ze erop kunnen anticiperen en er adequaat mee om kunnen gaan.

De drie denkstappen van EIM

1) Oriënteren: nadenken voordat je begint; eerst een plan maken.

2) Uitvoeren: nadenken terwijl je bezig bent en in de gaten houden of je bereikt wat je wilt bereiken.

3) Evalueren: controleren of je hebt bereikt wat je wilde bereiken en terugkijken op en leren van de manier waarop je het hebt aangepakt

Competentiegericht begeleiden

Gericht op het verminderen van probleemgedrag en het vergroten van de vaardigheden van cliënten, zodat ze in de toekomst zo adequaat mogelijk in de maatschappij kunnen functioneren.

Elementen van de methode

• Rijke fysieke omgeving
• Nadruk op en aandacht voor adequaat gedrag
• Feedback en werken met fasen
• Doelen opstellen naar aanleiding van sterkte-zwakteanalyses
• Aandacht voor reflectie en zelfsturing
• Eventueel aanvullende interventies

Op Eigen Benen

INVRA staat voor INven-tarisatie Van RedzaamheidsAspecten. Met deze instrumenten kunnen competenties worden gemeten die nodig zijn om (meer) zelfstandig te wonen, werken of kinderen op te voeden. De uitkomsten kunnen worden gebruikt bij het opstellen van een ontwikkel-plan (portfolio) en om de vorderingen te evalueren

INVRA-instrumenten

INVRA-Wonen

INVRA-Arbeid

INVRA-Ouderschap

Traject is gebaseerd op een instroom-, doorstroom- en uitstroomfase.

Gentle teaching

 Gentle Teaching is gebaseerd op verbondenheid en gelijkwaardigheid. Iedereen heeft behoefte aan een veilige, zorgzame omgeving. Companionship (vriendschappelijke relatie) is de basis voor sociale ontwikkeling.

Belangrijk:

🔹 De relatie moet onvoorwaardelijk zijn → Niet afhankelijk van gedrag of stemming.

🔹 Cliënten die hulp nodig hebben, moeten zich écht gezien en gehoord voelen.

🔹 Hulpverleners moeten persoonlijk betrokken zijn en niet te afstandelijk professioneel.

🔹 Het gaat om een warme, menselijke benadering waarin de cliënt zich veilig voelt.

Triple C

1. Lichamelijk welzijn
2. Alertheid
3. Contact
4. Communicatie
5. Stimulerende tijdsbesteding

Belangrijk:

🔹 De relatie moet onvoorwaardelijk zijn → Niet afhankelijk van gedrag of stemming.

🔹 Cliënten die hulp nodig hebben, moeten zich écht gezien en gehoord voelen.

🔹 Hulpverleners moeten persoonlijk betrokken zijn en niet te afstandelijk professioneel.

🔹 Het gaat om een warme, menselijke benadering waarin de cliënt zich veilig voelt.

Oefenen

Je krijgt 4 casussen. 

Kies per casus een passende begeleidingsmethode en beargumenteer waarom juist die. 

Vragen over de deelopdracht?

Methodieken passend bij LVB

Na deze les:

• heb je kennis van diverse methodieken, gebruikt in de zorg aan de LVB-client;
• kun je, passend bij een casus, een juiste methodiek kiezen.