Contacten- les 4 -02 mrt-06 mrt

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Lesweek 4: 02 maart -05 maart 
Docent: M. Eshuis 

Programma vandaag:

- Welkom, AWR

- Lesdoelen vandaag 

- Terugblik- hersenkraker 
- Picto-verhalen uitwisselen  + bespreken van de communicatiemiddelen 

- 'Contact' - begeleidingsmethodieken 

- Afsluiting- 'na de vakantie' 

Lesdoelen vandaag:

Aan het einde van de les..... 

• Kun je uitleggen wat gentle teaching betekent 
• Kun je een een aantal ondersteunende begeleidingsmethodieken koppelen aan jouw eigen stageplek 
• Kun je uitleggen wat de methodiek Triple C inhoud 
• Kun je uitleggen wat de LACCS methode inhoud 

Kun je een voorbeeld geven van een analoog hulpmiddel binnen jouw stageplek?

Kun je een voorbeeld geven van een digitaal communicatiemiddel binnen je stageplek?

Waar let je op bij je communicatie ongeacht niveau:

Welke hulpmiddelen worden op jouw stage ingezet als het gaat om communicatie en contact maken?

Pictogrammen uitwisselen 

Kijk naar het volgende filmpje-observeer goed!

- Welke vormen van communicatie hulpmiddelen zie je? 
- Wat zie je in de communicatie naar de clienten toe (door zorgverleners)?

- Wat bedoelt de zorgverlener met 'klein kijken'? 

Begeleidingsmethodieken en contact maken 

PBGZ- Boek thema 8.27- Complexe ondersteuningsvragen en bijzondere zorg

Ondersteunende begeleidings-methodieken

Thema 8.27 
Boek PBGZ 

Gentle teaching 

We gaan zo een korte uitleg kijken van Gentle teaching iets wat veelal gebruikt wordt in de gehandicaptenzorg met name meervoudig beperking. 
Kijk goed naar de uitleg aan het einde van de video bespreken we kort de punten die naar voren zijn gekomen. 

Wat zijn de kenmerken van deze methodiek? 

Gentle teaching 

- Gaat uit van het gevoel, niet van de weerstand 

- Companion ship (verbintenis met de client)
- Gedrag komt voort uit gevoelens... 

 
  Ik leer je bij mij veilig te voelen 
  Ik leer je door mij geliefd te voelen 
  Ik leer je liefdevol te voelen en te uiten 
  Ik leer je verbonden te voelen 

Triple C 

- Voor mensen met een beperking met daarnaast gedragsproblemen of psychische problemen
- Client, coach en competentie 
- Coaches begeleiden clienten met opbouwen van competenties 
- Basis onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie en daginvulling 
- Verder kijken ... gedrag... dagprogramma gericht op succeservaringen waardoor probleemgedrag op achtergrond komt. 
- Het problematisch gedrag van cliënten vormt slechts een korte onderbreking van het bezig zijn met zinvolle activiteiten. De draad wordt zo snel mogelijk samen weer opgepakt. Hiermee heeft de cliënt houvast aan de activiteit en aan zijn begeleider.

EVMB - LACCS METHODE 

Richt zich op vijf gebieden die ieder mens heeft. 

Lichamelijk welzijn 

Alertheid

Contact

Communicatie

Stimulerende tijdsbesteding  

In het filmpje kijken we wat dit inhoudt. 

Welke begeleidingsmethodieken? 

Ga nu zelfstandig aan de slag . Pak je licentie erbij en blader door hoofdstuk 8.27 + zoek de volgende aanvullende methodieken op  https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/ 
- LACCS Methode 

- Ervaar het maar 

- PECS

- Gentle teaching 

- Triple C 
 Beantwoord de volgende vragen: 
Welke ondersteuningsmethodiek zou passend zijn bij jouw clientengroep/ of client en waarom? - Welke ondersteuningsmethodiek zou totaal niet passend zijn bij jouw clientengroep/ of client en waarom? 

Afsluiting 

Lesdoelen check: 

Aan het einde van de les.....  

• Kun je uitleggen wat gentle teaching betekent
  
• Kun je een een aantal ondersteunende begeleidingsmethodieken koppelen aan jouw eigen stageplek
  
• Kun je uitleggen wat de methodiek Triple C inhoud
  
• Kun je uitleggen wat de LACCS methode inhoud