Skills lesson 19-09-19

• English
• Upper Secondary (Key Stage 4)

Today's Lesson 1

• Energizer "It must be love"
• Reading strategies 

• Reading exam texts 

Today's Lesson 2

• Finish up reading 

• Holmwood's - your week goal!

It must be love 

This video will help you :

• to improve your vocab and test your observation skills 
• you will learn "must" used to guess things we expect to be true 

Watch the video 

• Listen!
• Observe!
• Be ready to answer 4 questions 

What clour is the car?

1. white
2. black

What colour is the piano?

1. white
2. balck

All the musicians are wearing hats and gloves

1. true
2. false

There is a shark in the swimming-pool

1. true
2. false

Must 

• Obligation- I must wash my hair today
• Certainty ( I expect it to be true)- 

It's 9 o'clock. She must be home .
I can't believe you. You must be joking.

Make your own example with ''must''

Reading skills Goal

At the end of this lesson you will know the 5 reading strategies and when to use them.

Stappenplan "Reading test"

1. TIP: Houd steeds de tijd in de gaten.
2. SKIMMEN: kijk naar de titel, inleiding, naam van de schrijver, kopjes, etc. Wat weet je al van het onderwerp?
3. WOORDEN RADEN: Probeer lastige woorden te begrijpen via de context; lees stukje verder of terug.
4. SCANNEN: gericht zoeken naar het antwoord op de vraag: Lees de alinea goed door.
5. ELZA: Let op de eerste en laatste zin van de alinea.
   
6. INTENSIEF LEZEN: woord voor woord, regel voor regel lezen om het antwoord op een vraag te vinden. 

Noem 2 leestrategieen.

Wat is skimmen?

1. De vraag lezen en het antwoord kiezen
2. raden wat het moeilijke woord zou kunnen betekenen
3. naar de tekst kijken zonder deze te lezen zodat je ongeveer weet waar de tekst over gaat
4. gericht zoeken naar de antwoorden op de vragen

Wanneer ga je scannen?

1. als je weten wat een woord betekent.
2. als je het antwoord op een vraag wil weten.
3. als je wilt weten wat er in de eerste en laatste alinea van een tekst staat.
4. als je wilt kijken naar de titel, kopjes en tussenkopjes.

stappenplan

Stap 1. : orienteren (Skimmen)

Stap 2.: lees de vraag en de antwoorden

Stap 3.: lees de tekst

Stap 4.: beantwoord de vraag

stap 1 - orienteren (Skimmen)

- Lengte van de tekst. Dit is belangrijk om je leesstrategie te bepalen

- Kijk naar de titel; vaak wordt er een vraag gesteld over de titel, geeft informatie over de tekst

- Kijk naar afbeeldingen, kopjes (tussenkopjes), vetgedrukte woorden

stap 2 - lees de vraag en de antwoorden

- multiple choice; let op! als er gevraagd wordt dat je 1 goed antwoord moet aangeven, dan moet je niet 2 aankruisen. 

- open vraag; beantwoord een openvraag kort en bondig. 

- invulvraag; let op de signaalwoorden; bijv. because= omdat= geeft reden 

- true or false vraag; geef aan wat waar of juist of niet waar of onjuist is. 

- citeren; citeer het gedeelte van de tekst waarin het antwoord wordt genoemd. 

stap 3- Lees de tekst

Bij een korte tekst moet je de hele tekst lezen.

Bij een lange tekst wordt vaak bij de vraag aangegeven in welke alinea je het antwoord kan vinden.

stap 4 - beantwoord de vraag

Beantwoord de vraag en check of je het goede antwoord hebt gegeven. 

Your turn to try:

Read 3 texts and try to answer te questions.

Note all the difficulties you'll be facing, if there are any 

You will get 15 minutes 

hier printen 

https://www.examenblad.nl/examendocument/2019/cse-1/engels-kb-vmbo/bijlage/2019/f=/KB-0071-a-19-1-b.pdf

https://www.examenblad.nl/examendocument/2019/cse-1/engels-kb-vmbo/opgaven/2019/f=/KB-0071-a-19-1-o.pdf

 inclined to - geneigd zijn tot

ghoulish- macaber, demonisch, raar 

The keys:

1 B               2 C

3 D .             4 B

5 :

1 juist

2 juist

3 onjuist

4 juist

6 C .         7 A

How many mistakes have you made?

Today's Lesson 2

• Finish up reading 

• Holmwood's - your week goal!