TL3A AK 16-1-2023

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde TL3A

16-1-2023

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Oriëntatie

• Leerdoelen
  

       - je weet hoe Frankrijk aan aardolie en aardgas komt

       - je begrijpt dat een veilige opslag van radioactief afval een probleem is

       - je kunt een waterkrachtcentrale herkennen

       - je weet hoe Nederland en Frankrijk duurzamer proberen te worden 

       - je begrijpt hoe je vanuit verschillende dimensies kunt kijken

       - je kunt uitleggen waarom stoppen met traditionele energie lastig is

Lesplanning

• Uitleg §2.6 (15 minuten)

       Energie in Frankrijk

• Maken §2.6 (15 minuten)
  

       Opdracht 1 t/m 6

• Uitleg §2.7 (15 minuten)
  

       - Duurzame energie in Nederland

       - Duurzame energie in Frankrijk

Lesplanning

• Keuze onderdelen (20 minuten)
  

       - Afronden §2.6

       - Maken §2.7

       - Nakijken §2.4 t/m §2.7

       - Filmpje duurzame energie

Uitleg §2.6

Zijn er in de ondergrond van Frankrijk veel of weinig fossiele brandstoffen aanwezig?

1. veel
2. weinig

Hoe komen ze in Frankrijk aan voldoende fossiele brandstoffen?

Waarvoor wordt het meeste aardgas in Frankrijk gebruikt?

1. elektriciteitscentrales
2. koken
3. verwarming

Welke andere energiebronnen worden veel gebruikt in Frankrijk?

Wat zijn voordelen of
nadelen van kernenergie?

Welk deel van Frankrijk is het meest geschikt voor waterkracht?

1. noorden
2. oosten
3. zuiden
4. westen

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Soorten steden

• Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen

• Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
• Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
• Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 

Aan het werk

Wat?	Maken §2.6: opdracht 1 t/m 4
Waar?	blz. 52-53 tb; blz. 64-65 wb
Hoe?	15 minuten; zelfstandig of samenwerken Vragen? Overleg met klasgenoten of docent
Klaar?	Lezen §2.7 Maken §2.7: opdracht 1 t/m 5 Filmpje duurzame energie

Toets D3A

• Leren voor SO (5 min)
• SO §2.1 t/m §2.3 (25 min)
  

       - Denk logisch na

       - Bekijk de bronnen goed

       - Controleer je antwoord

       - Veel succes!

• Klaar?

       - Huiswerk/leerwerk ander vak

       - Lezen en maken §2.6: opdracht 1 t/m 4

Afsluiting

Huiswerk voor 30-1

• Afronden §2.1 t/m §2.5
• Maken §2.6: opdracht 1 t/m 4

Wat heb je vandaag
geleerd?

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §2.6?

1. ik ken de stof goed
2. ik ken de stof redelijk
3. ik vind de stof lastig
4. ik heb meer uitleg of oefening nodig