CKV les 1, deeltaak 1. Uitleg opdracht SE 1: Cultuur route maken

MODULE 5
 SE1
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

MODULE 5
 SE1

Slide 1 - Diapositive

SE 1: Cultuur route maken

Slide 2 - Diapositive

https://www.arnhemsekunst.com/routes/

Voorbeelden van kunstroutes in Arnhem.

Slide 3 - Diapositive

INHOUD
  • Ontwikkel een culturele route in Arnhem

  • Verkennen, verbreden, verdiepen, verbinden.

  • Thema: lokaal & globaal

Slide 4 - Diapositive

Eindopdracht CKV H4
SE1

In het kort:
- Een plattegrond waarmee de "wandelaar" zelfstandig langs de hotspots uit verschillende historische periodes kan lopen en zo de stad op een unieke manier kan leren kennen. De route moet daadwerkelijk te lopen zijn.

- De QR codes op de plattegrond leiden naar informatieve filmpjes op YouTube die jullie hebben ontwikkeld en vormgegeven over de hotspots.
- Filmpjes zijn 2 tot 4 minuten lang

Slide 5 - Diapositive

EINDPRODUCT SE1

Filmpjes zijn 2 tot 4 minuten lang

Slide 6 - Diapositive

OVERZICHT LESSEN
Week 1
Introductie CKV:
- SE1: Cultuurroute Arnhem
- SE5: Cultureel paspoort
Week 2
- Duo's en groepjes maken 
- Verkennen met mindmap
Week 3
- Verbreden op locatie
Week 4
- Verdiepen
- Filmpjes maken bij locatie
Week 5
- Verbinden
- alles tot een geheel maken
- reflecteren en inleveren.
DEADLINE SE1: vrijdag 27 september '24, inleverbakje Its Learning
Deadline SE5, deel 1: zondag 8 september '24, inleverbakje It's Learning

Slide 7 - Diapositive

WERKWIJZE
  • Je werkt in groepjes van 6 personen, met daarbinnen 3 duo's. Ieder duo maakt twee filmpjes over het gekozen onderwerp
  • Maak een gedeelde mapje aan, one-drive, waar je je werk opslaat (iedereen heeft toegang tot het materiaal en is altijd in staat om te werken)
  • Neem je fiets, telefoon en laptop mee

Slide 8 - Diapositive

Hoe behandel jullie de onderwerpen in de video's?
- Wat weet je over de achtergrond:
tijdsbeeld/geschiedenis
wie heeft het gemaakt?
omschrijving van de gekozen locatie/onderwerp
- Gevoel/mening:
Wat doet het met jou en waarom vind je dit een belangrijk onderwerp/locatie? 



Slide 9 - Diapositive

AFSPRAKEN
  • De opdrachten moeten afgemaakt en ingeleverd worden binnen de bijbehorende week. Zie planning in de LessonUp en op Its Learning
  • It's Learning geeft aan of de opdracht(en) te laat ingeleverd zijn.
  • Ingeleverd opdracht werkt niet = niet ingeleverd (bijvoorbeeld link, leeg document...)

Slide 10 - Diapositive

Beoordeling

Slide 11 - Diapositive

Les 2 CKV: Lokaal-Globaal
a. Verkennen Arnhem als cultuurstad
Jullie eerste opdracht voor CKV is om in groepjes van 6 leerlingen Arnhem te gaan verkennen als cultuurstad. 
Maak met elkaar een mindmap met een eerste inventarisatie van locaties in Arnhem die iets met cultuur te maken hebben of bijzonder zijn.

Slide 12 - Diapositive

a. Verkennen
De tweede verkenning die jullie gaan doen is een onderzoek naar locaties vanuit drie invalshoeken: Oud Arnhem (tot 1900), Modern Arnhem (1900-1970) en Hedendaags Arnhem (1970-heden). Ieder groepje kiest één van de tijdsvlakken

Slide 13 - Diapositive

Les 3 CKV: Lokaal-Globaal
b. Verbreden, van cultuurroute naar eigen rondleiding
- Werken vanuit boekje, opdracht 3

- In de route minimaal 6 voor Arnhem iconische gebouwen/kunstwerken, 2 per tijdsvak:
* Oud Arnhem (tot 1900)
* Modern Arnhem (1900 tot 1970)
* Hedendaags Arnhem (1970 tot nu)



Slide 14 - Diapositive

Op onderzoek in de stad
Tijdens de les:
Individueel ga je de gekozen locaties, behorende bij het door jou gekozen tijdvak, onderzoeken op locatie, verdieping van de opdracht.

* Verzamel zoveel mogelijk informatie over de geschiedenis, bouwstijl, kunstenaar/architect, de functie, informatie. En waarom deze locatie zo bijzonder is.
- Wat is jouw connectie met de locatie.
Vul de gevonden en bedachte informatie in in het boekje, of voeg deze aantekeningen later toe aan het boekje.
(gebruik o.a. informatie van de CASA site (case-arnhem.nl), internet zoeken en persoonlijke ervaringen.

Slide 15 - Diapositive

Les 4 CKV: Lokaal-Globaal
b. Verdiepen
Tijdens les 4 ga je met je duo alle informatie over je locaties uitzoeken en ook al bedenken hoe je dat straks in je filmpje gaat vormgeven en benoemen.  

tip: tekst uitschrijven, opzet maken hoe je gaat filmen
Je hebt 1 les om te gaan filmen!
 

Slide 16 - Diapositive

Les 5 CKV: Lokaal en Globaal
c. Verbinden maken van jullie rondleiding tot een geheel.

Slide 17 - Diapositive

Wat?
In les 4 ga je met je duo de filmpjes opnemen bij jullie locaties. 

Neem tijdens deze les weer allemaal je fiets mee zodat je makkelijk door de stad kunt!  

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Inhoud filmpjes
Geef op een enthousiaste en overtuigende manier zoveel mogelijk informatie over:
- de geschiedenis,
- de bouwstijl
- de kunstenaar/architect
- de functie
> En waarom deze locatie zo bijzonder is.
- Wat is jouw connectie met de locatie?

Slide 20 - Diapositive

CKV H4
DEELTAAK 1

SE 1

instructie
Het maken van een plattegrond van Arnhem met het gebruikmaken van QR codes

Slide 21 - Diapositive

Youtube account
> Voor deze opdracht heeft een van de groepsleden een youtube account nodig.

> De privacyinstelling voor video's van creators van 13 tot 17 jaar is standaard privé. Zet hem dus op VERBORGEN, anders kunnen wij niets zien. 

> Verborgen: iedereen die de link heeft kan de video bekijken, maar deze wordt niet opgenomen in de zoekmachine van YouTube.



Slide 22 - Diapositive

Stap 1: Youtube filmpjes downloaden
- Log in op jouw account
- klik op de camera rechtsboven
- klik op video uploaden
- ga naar jouw filmpje en druk op "zichtbaarheid"
- stel hem in op verborgen
- klik op bestanden selecteren om te uploaden
- klik op uploaden



Slide 23 - Diapositive

Stap 2: Youtube naar QR-link
Quick Response=
Snel Antwoord

Slide 24 - Diapositive

Toepassingen QR-codes
tekst
filmpje
sms
google maps, locatie
websites
wifi doorgeven
speurtocht door school

Slide 25 - Diapositive

qr-scanners (lezen) en qr-generators(maken)
Voor het scannen zijn er legio gratis apps te vinden in de appstore en googleplay. Bijvoorbeeld: i-nigma, qr scanner.
Iphone/ Ipad hebben standaard in de camera-app een qr-code reader.

Ook is er gratis software op laptop! Qr code maker

Slide 26 - Diapositive

QR code generator
Diverse onbetaalde pagina's en online programmas
https://www.qr-code-generator.com
www.gratisqrcode.nl

zoekterm: qr code maken of qr code generator

Slide 27 - Diapositive

Go!
- Zijn de filmpjes klaar? Dan kunnen de linkjes in QR codes generator programma worden gezet.
- Deze genereert automatisch een qr code die de kijker direct naar het betreffende filmpje stuurt.
- Maak een screenshot van jouw scherm en knip de qr-code uit en bewaar hem in jouw afbeeldingen. Dan kun je ze daarna in de plattegrond verwerken.
- Wel even checken of de codes werken!

Slide 28 - Diapositive

Toepassing QR op plattegrond
Op je gemaakte plattegrond ga je met een duidelijk zichtbaar rood stippellijntje een logische route markeren langs de 6 locaties. 
Bij die locaties zet je een getal (1 t/m 6).
Onder de kaart zet je op de juiste volgorde de 6 qr-codes onder elkaar met het juiste cijfer die op de kaart staat.

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Eindwerk CKV H4
SE1

In het kort:
- Een plattegrond waarmee de "wandelaar" zelfstandig langs de hotspots uit verschillende historische periodes kan lopen en zo de stad op een unieke manier kan leren kennen.

- De QR codes op de plattegrond leiden naar informatieve filmpjes op YouTube die jullie hebben ontwikkeld en vormgegeven over de hotspots.

Slide 31 - Diapositive

Hoe niet....

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo