(2mh) H3 water in het Midden-Oosten paragraaf 3 deel 2

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 3 H3 
  • maken opdracht 5 t/m 8
  • nabespreken paragraaf 3
  • afsluiting
  • aan het einde van de les kan/weet je:
  • uitleggen hoe een aquifer werkt
  • problemen noemen die ontstaan als in een land tekort aan water heeft
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 3 H3 
  • maken opdracht 5 t/m 8
  • nabespreken paragraaf 3
  • afsluiting
  • aan het einde van de les kan/weet je:
  • uitleggen hoe een aquifer werkt
  • problemen noemen die ontstaan als in een land tekort aan water heeft

Slide 1 - Diapositive

Quiz
Maar eerst gaan we kijken wat jullie nog weten van de vorige lessen.. 

Slide 2 - Diapositive

wat zie je hier op de afbeelding?

A
wadi
B
bronoase
C
aquifer
D
rivier oase

Slide 3 - Quiz

Op de foto zie je een ....
A
Rivier
B
Rivier oase
C
Wadi
D
Aquifer

Slide 4 - Quiz

Wat zijn de gevolgen van de winning van fossiel water?
A
De hoeveelheid grondwater neemt snel af en is straks op
B
Het regent er veel dus het grondwater wordt aangevuld

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Vidéo

uitleg/aantekeningen

Slide 7 - Diapositive

Gevolgen watertekort
1) Mensen halen veel water op uit aquifers en oases (raken uitgeput)
2) Landen bouwen dammen omdat ze tekort hebben, houden water tegen nog meer tekort
3)Voedsel productie komt in gevaar, oogsten mislukken
4) Prijs van water stijgt, omdat er weinig van is. landbouw producten worden duur.
5) Mensen gaan naar de steden en verlaten hun woonplek
6) Er ontstaan conflicten over water en ontevreden burgers

Slide 8 - Diapositive

Watertekort oplossen
  1. Zorgen dat er minder water nodig is (de vraag naar water verminderen)
  2. Zorgen dat er meer water komt (het aanbod van water verhogen)

Slide 9 - Diapositive

Antwoorden
  1. druppelirrigatie= watergebruik verminderen/vraag verminderen
  2.  waterrecyclen=meer water/aanbod van water vergroten
  3. ontzilten van zeewater= aanbod van water vergroten
  4. opslaan van water= aanbod water vergroten
  5. aanvoer  van water=aanbod van water vergroten

Slide 10 - Diapositive

Meer aanbod van water
  • Water naar droge gebieden brengen
  • hergebruiken water (waterzuiveren)
  • Ontzilten
  • Water oogsten (regentonnen ,mist opvangen)
  • Water vasthouden (Stuwdam)
  • Regen maken
  • Fossiel water

Slide 11 - Diapositive

De vraag naar water verminderen


1. druppelirrigatie als irrigatie
2. water vretende gewassen > wordt > waterbesparende gewassen verbouwen.
3. water duurder maken (landbouw en huishoudelijk)
4. investeren in waterbesparende oplossingen (bijv in de industrie)

Slide 12 - Diapositive

Oplossing: Ontziltingsfabriek
Ontziltingsfabrieken staan alleen in RIJKE  droge landen 

1. er is veel kennis nodig
2. er is veel welvaart nodig

NADEEL: Er is veel energie (CO2) nodig om te ontzilten
Ontzilten: zoute water zoet maken!

Slide 13 - Diapositive

Oplossingen
Water transporteren
Zuid-naar Noord Water Transfer Project (o.a. Grand Canal)

Overig
Zuiniger met water:
  • water duurder maken.
  • betere technieken gebruiken: irrigatielandbouw 
Waterzuivering 
Huishoudelijk afvalwater hergebruiken

Slide 14 - Diapositive

druppelirrigatie ++
  • beste vorm van irrigatie
  • gaat verzilting tegen
  • nauwelijks verspilling
  • kennis nodig

  • duur

Slide 15 - Diapositive

Waterhergebruik na reinigen
Mistvangers

Slide 16 - Diapositive

zelfstandig werken
lezen paragraaf 3 H3 problemen en oplossingen + B94
maken opdracht 5 t/m 8
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 44/45
  • werkboek blz. 55/56
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

herhalen/nabespreken

Slide 18 - Diapositive

'Langs de kust worden steeds meer fabrieken gebouwd om van zeewater zoet drinkwater te maken' Over welk begrip gaat dit?
A
irrigatie
B
bronoase
C
ontzilting
D
wadi

Slide 19 - Quiz

wat is geen gevolg van watertekort?
A
Voedsel productie komt in gevaar
B
Er ontstaan conflicten
C
de prijs van water daalt
D
Mensen gaan verhuizen

Slide 20 - Quiz

welke oplossing voor het watertekort is het duurst?
A
druppelirrigatie
B
opslaan van water
C
water recyclen
D
ontzilting

Slide 21 - Quiz

vandaag heb ik geleerd:

Slide 22 - Question ouverte

vandaag vind ik nog moeilijk:

Slide 23 - Question ouverte