Hoofdstuk 1.1 deel 2

Welkom bij Economie
  • Ga rustig zitten
  • Leg je boek en pen op tafel    
  • Als de timer gaat is iedereen stil


Vraag van de dag: Welke munt was er in Nederland voordat we                                           de Euro hadden?

timer
5:00
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Economie
  • Ga rustig zitten
  • Leg je boek en pen op tafel    
  • Als de timer gaat is iedereen stil


Vraag van de dag: Welke munt was er in Nederland voordat we                                           de Euro hadden?

timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Voorstellen + uitleg over vak Economie                               10 min
  • Doel van de les:  - je kunt vertellen:
  •                                     hoe je moet afronden en hoe je                                                                geldbedragen moet schrijven
  • Instructie                                                                                            10 min
  • Opdrachten maken hoofdstuk 1.1                                            15 min
  • Samen ronden we de les af

Slide 2 - Diapositive

Instructie
Basis behoefte                 eten, drinken, kleding, huis
Overige behoefte            alle producten die leuk, plezierig, luxe

Goederen                            Producten die je vast kan pakken
Diensten                              Er wordt iets voor je gedaan. Niet vast 
                                                 te pakken.

Slide 3 - Diapositive

Instructie
Consumenten                     Iemand die iets koopt.

Producent                             Een bedrijf dat iets maakt

Overheid                                 Het rijk - Den Haag
                                                    De gemeente

Slide 4 - Diapositive

Instructie
Afronden van getallen
                           soms afronden op hele getallen
                           soms afronden op cijfer achter de komma

alles onder de 5, rond je af naar beneden           6,4 = 6
een 5 of hoger rond je af naar boven                    9,91 = 9,9
                                             
                                                    



Slide 5 - Diapositive

Instructie
Hoe noteer je geld bedragen:
  1. Bij geldbedragen noteer je het € teken en dan het bedrag
  2. je noteert altijd 2 cijfers achter de komma
  3. je schrijft een komma (dus geen punt)
  4. als het een geheel bedrag is, mag je een    ,-      schrijven
  5. tussen duizendtallen schrijf je een punt

Slide 6 - Diapositive

Instructie
Hoe gebruik ik een rekenmachine.

ALLEEN ALS JE CIJFERS ACHTER DE KOMMA MOET NOTEREN DAN GEBRUIK JE DE PUNT OP JE REKENMACHINE.

€ 18, 95                     -->     je tikt       1    8    .    9    5

€ 1.000.000             -->     je tikt       1   0    0    0     0     0     0        NOOIT MET PUNTEN

Slide 7 - Diapositive

Opdrachten maken
Basis (blz. 10-12 )   
1,3, 5                                            
8, 9, 
14, 15, 16                                                                            
                             

Slide 8 - Diapositive

Afronden van de les
Wat heb ik vandaag geleerd:
Wat weet je te vertellen over het afronden van bedragen?

Wat weet je te vertellen over het opschrijven van bedragen?

Slide 9 - Diapositive

Wat spreken we af
  • Je mobiel is bij de leraar
  • Je jas is aan de kapstok
  • Je boek en pen heb je op tafel
  • Tijdens de instructie is het stil
  • Tijdens opdracht maken mag je rustig overleggen
  • 1e keer waarschuwen: naam op bord, 
  • 2e keer waarschuwen streep erbij, rode kaart, meldpunt

Slide 10 - Diapositive