Hoofdstuk 1 Saxion

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom bij Economie

• Hang je jas op en leg je mobiel in het koffertje
• Ga rustig zitten
• Leg je boek en pen op tafel    
• Als de timer gaat is iedereen stil

Vraag van de dag: Welke munt gebruikten we in Nederland voor de Euro?

Wat gaan we vandaag doen?

• Journaal kijken  /  vraag over het journaal                                                  10 min
• Doel van de les:  - aan het eind van de les kun je vertellen:               10 min
•              welke behoefte kennen we in de economie
•              wat goederen en diensten zijn
•               hoe je moet afronden en hoe je geldbedragen moet schrijven

• Opdrachten maken hoofdstuk 1.1                                                                     15 min
• Samen ronden we de les af                                                                                 5 min

Journaal kijken

jeugdjournaal.nl

Instructie

Basis behoefte                 eten, drinken, kleding, huis

Overige behoefte            alle producten die leuk, plezierig, luxe

Goederen                            Producten die je vast kan pakken

Diensten                        Er wordt iets voor je gedaan. Niet te pakken.

Instructie

Afronden van getallen

                           soms afronden op hele getallen

                           soms afronden op cijfer achter de komma

alles onder de 5, rond je af naar beneden           6,4 = 6

een 5 of hoger rond je af naar boven                    9,86 = 9,9

                                             

                                                    

Instructie

Hoe noteer je geld bedragen:

1. Bij geldbedragen noteer je het € teken en dan het bedrag
2. je noteert altijd 2 cijfers achter de komma
3. je schrijft een komma (dus geen punt)
4. als het een geheel bedrag is, mag je een    ,-      schrijven
5. tussen duizendtallen schrijf je een punt

Instructie

Hoe gebruik ik een rekenmachine.

ALLEEN ALS JE CIJFERS ACHTER DE KOMMA MOET NOTEREN DAN GEBRUIK JE DE PUNT OP JE REKENMACHINE.

€ 18, 95                     -->     je tikt       1    8    .    9    5

€ 1.000.000             -->     je tikt       1   0    0    0     0     0     0        NOOIT MET PUNTEN

Opdrachten maken

Basis (blz. 10-12 )                                                

7, 8                                                                                

9, 14                                                                              

15, 16                                                                            

Heb je dit klaar maak dan: 

blz. 40 opdracht 6 en 7                                    

Afronden van de les

Wat heb ik vandaag geleerd:

Wat is een basisbehoefte? En welke kun je benoemen?

Wat weet je te vertellen over het afronden van bedragen?

Wat weet je te vertellen over het opschrijven van bedragen?

Wat spreken we af

• Je mobiel is bij de leraar
• Je jas is aan de kapstok
• Je boek en pen heb je op tafel
• Tijdens de instructie is het stil
• Tijdens opdracht maken mag je rustig overleggen
• 1e keer waarschuwen: naam op bord, 
• 2e keer waarschuwen streep erbij, rode kaart, meldpunt