blog opdracht

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Inquiry questions (lesdoelen)
Aan het einde van de les weet je welke vraagsoorten gesteld kunnen worden in het Paper 2 reading.
Je begrijpt de vraagsoorten in het Paper 2 reading.

Slide 2 - Diapositive

Wat doen we vandaag?
  • Hoe ging het past paper reading?
  • Totaal hoeveel marks? Maximaal 45 (nu 40).
  • Boek Wael-HL studenten jullie hebben het boek al. SL jullie krijgen het boek z.s.m.
  • blog opdracht
  • Maandag ben ik er niet-ik geef coverwork!

Slide 3 - Diapositive

Vraagsoorten DP
13 verschillende soorten vragen
Vraag: begrijp je de vragen? 

Doc gedeeld in files in MB

Slide 4 - Diapositive

Wael lezen in de klas
https://www.jeugdbibliotheek.nl/12-18-jaar/lezen-voor-de-lijst/15-18-jaar/niveau-1/wael.html
Op de website staan voorbeelden van korte recensies. Wat vinden jullie tot nu toe van het boek?

HL leest met mevrouw Barends, SL leest aan het einde van de les 10 min. en thuis. 

Slide 5 - Diapositive

Wat is een blog?

Slide 6 - Diapositive

Blog

Een blog is een informatief of inspirerend artikel dat online staat, regelmatig verschijnt, een persoonlijk element heeft met een informele schrijfstijl en waarop lezers kunnen reageren.

Slide 7 - Diapositive

Task blog maken
https://www.schrijfvis.nl/wat-is-een-blog/

Blog opdracht bespreken-ook in MB

Deadline: week 45 (na de herfstvakantie)

Slide 8 - Diapositive

Wat is belangrijk?
1. EEN GOEDE HEADLINE: AAN DE HAND VAN DE HEADLINE BESLUITEN MENSEN OF ZE EEN ARTIKEL GAAN LEZEN.
2. AFBEELDINGEN: EEN AFBEELDING AAN HET BEGIN KAN LEZERS TREKKEN.
3. EEN INTERESSANTE INLEIDING-WAT KAN DE LEZER VERWACHTEN? MAAK DE LEZER NIEUWSGIERIG.


Slide 9 - Diapositive

Wat is belangrijk?
4. GOED LEESBARE TEKST: TUSSENKOPJES EN VOLDOENDE WITREGELS.
5. LINK NAAR ANDERE BLOGPOSTS EN WEBSITES
6. EEN GOED EINDE: SLUIT AF MET EEN CONCLUSIE OF SAMENVATTING. 
7. SPOOR DE LEZER AAN ACTIE TE ONDERNEMEN, BIJVOORBEELD: EEN REACTIE TE GEVEN, OF DE BLOGPOST TE DELEN OP SOCIAL MEDIA.

Slide 10 - Diapositive

Kenmerken blog
-EEN BLOG IS PERSOONLIJK
-EEN BLOG LEEST LEKKER WEG
-EEN BLOG LEERT JE IETS NIEUWS: TIP, AANBEVELING, ADVIES
-EEN BLOGGER WEET WAAROVER ZIJ/HIJ HET HEEFT: GEEN OUD NIEUWS
-HET ZET AAN TOT DENKEN.

Slide 11 - Diapositive

Task interview (later!)
interview doen met 1 van de 5 groepen immigranten.
2 opties:
of een opname (audio) of een filmpje 
-10 vragen stellen


Voorafgaand aan het interview

-vragen bedenken en formuleren
-Wat wil je precies weten van die persoon?
-verschil tussen open en gesloten vragen?
-voorbeelden moeten laten zien van goede en slechte interviews

Slide 12 - Diapositive

Task 
tekst lezen Indonesië
vragen beantwoorden
werkwoorden onderstrepen

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive