Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf 1.2: Verbranding
Leg op tafel:
schrift, boek, etui
Chromebook/laptop in je tas
timer
5:00
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Leg op tafel:
schrift, boek, etui
Chromebook/laptop in je tas
timer
5:00
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Herhaling paragraaf 1.1: Stofwisseling
Uitleg 1.2: Verbranding
experiment
bespreken experiment
Excit ticket
Lesdoelen:
Je kunt het verband uitleggen tussen verbranding en verbranding in cellen bij bijvoorbeeld lichamelijke activiteit
Je weet dat bij verbranding zuurstof wordt verbruikt en koolstofdioxide ontstaat
Slide 2 - Diapositive
Terugblik vorige les
1: glucose + zuurstof
2: water + koolstofdioxide + energie(zonlicht)
3: bladgroenkorrels
Slide 3 - Diapositive
1.2 Verbranding
Slide 4 - Diapositive
Afbraak
Glucose wordt afgebroken -->
energie komt vrij
Verbranding
Voor verbranding altijd brandstof nodig
Slide 5 - Diapositive
reactie vergelijking bij
verbranding
glucose + zuurstof → water + koolstofdioxide + energie
Slide 6 - Diapositive
Experiment doen pg. 66 boek
In de bak zit
Schaal met water
glas
kaars
lucifers
Noteer de hypothese
Daarna: Haal per tweetal een bak.
Voer het proefje uit van pg.66
Daarna uitvoeren experiment
Gegevens noteren
Conclusie trekken
timer
12:00
Klaar: opruimen, bak inleveren.
Maak opdracht: 1 t/m 7
of
4 t/m 9
Slide 7 - Diapositive
Nabespreken
Wat heb je aan de binnenkant van het glas gezien?
Wat gebeurde er met de vlam nadat het glas over de kaars is gezet?
Wat gebeurt er met het water in het glas aan het einde van het experiment?
timer
1:30
Bespreek de volgende 3 vragen met je schoudermaatje
Slide 8 - Diapositive
Nabespreking:
Wat heb je aan de binnenkant van het glas gezien? (Waterdamp/wasem)
Wat gebeurde er met de vlam nadat het glas over de kaars is gezet? (gaat uit, zuurstof is op)
Wat gebeurt er met het water in het glas aan het einde van het experiment? (stijgt, neemt de plek in van zuurstof)
Slide 9 - Diapositive
glucose + zuurstof → water + koolstofdioxide + energie
Slide 10 - Diapositive
Nu maken
M: 1.2: opdr. 1 t/m 7
of
4 t/m 9
LZ: 1.2 en 1.3
L: 1.1 en 1.2
Slide 11 - Diapositive
Exit ticket
Noteer op het uitgedeelde blaadje
Je naam
De reactie vergelijking van de fotosynthese en die van de verbranding.
Noteer het verband tussen deze twee reacties.
Huiswerk:
M:
1.2: opdr. 1 t/m 7
of
4 t/m 9
LZ:
1.2 en 1.3
L:
1.1 en 1.2
timer
3:00
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Th 1: B1 Verbranding en ademhaling MAX
Octobre 2020
- Leçon avec
47 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
D2ATh3 B1 oefenen
Avril 2019
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
D2ATh3 B1 en B2 praktijk ANTWOORDEN
Octobre 2018
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 2
Les 2 Verbranding
Septembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Exact
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Th1 B5: Stofwisseling Max
Juillet 2022
- Leçon avec
44 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2 vmbo-kgt Thema 1.1 Verbranding en ademhaling: Verbranding
Septembre 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie / Verzorging
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
2 vmbo-kgt Thema 1.1 Verbranding en ademhaling: Verbranding
Septembre 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Biologie / Verzorging
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
2 vmbo-kgt Thema 1.1 Verbranding en ademhaling: Verbranding
Septembre 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Biologie / Verzorging
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2