Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H3.1 Deel 2: De verlichting
3.1 De verlichting
Hoofdstuk 3: politieke revoluties
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.1 De verlichting
Hoofdstuk 3: politieke revoluties
Slide 1 - Diapositive
Planning
Herhaling
Lesdoelen
Uitleg
Quizje
Opdrachten maken
Slide 2 - Diapositive
Herhaling
Welke drie standen waren er in Frankrijk?
Wat is het ancien regime?
Wat wordt er bedoelt met de Verlichting?
Slide 3 - Diapositive
lesdoelen
Je kan met een aantal voorbeelden uitleggen dat verlichte denkers nieuwe ideeën hadden over goed bestuur.
Slide 4 - Diapositive
Nieuwe ideeën over goed bestuur
Verlichte denkers:
Kritiek standensamenleving + absolutisme
Alle mensen vrij en gelijk geboren
Vrijheid niet aangetast worden
Hoe ongelijkheid oplossen? 2 voorbeelden -->
Slide 5 - Diapositive
Jean- Jacques Rousseau
Democratie:
Volk moet absolute macht hebben
Slide 6 - Diapositive
Charles de Montesquieu
Scheiden van de machten --> zo geen machtsmisbruik
1. Wetgevende macht
2. Uitvoerende macht
3. Rechtsprekende macht
Slide 7 - Diapositive
Absolute vorsten niet blij met deze ideeën:
Verbod op boeken met kritiek op bestuur + kerk =
Censuur
Toch mensen bijeen in salons...
Publiek debat:
discussie over problemen in de samenleving
Mening van de koning + kerk niet lang allesbepalend
Slide 8 - Diapositive
In het ancien regime heeft ...?... alle macht
A
het volk
B
de koning
Slide 9 - Quiz
Wie wilde een scheiding van de machten?
A
Charles de Montesquieu
B
Jean-Jacques Rousseau
Slide 10 - Quiz
Wat was de hoogste stand?
A
De geestelijkheid
B
De adel
C
De boeren
Slide 11 - Quiz
Wie hadden er privileges?
A
De geestelijkheid
B
De adel
C
De derde stand
Slide 12 - Quiz
Welke stand was ontevreden over de standensamenleving?
A
De geestelijkheid
B
De adel
C
De derde stand
Slide 13 - Quiz
Censuur is...
aanmoediging door de regering op het openbaar maken van bijvoorbeeld teksten, toneel- en muziekstukken.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quiz
Tolerantie was een belangrijk onderdeel van het Verlichtte denken
A
Juist
B
Onjuist
Slide 15 - Quiz
Door de verlichte manier van denken werden er veel nieuwe ontdekkingen gedaan in de wetenschap
A
juist
B
onjuist
Slide 16 - Quiz
Opdrachten maken
opdracht 8 t/m 14
Als je opdracht 1 t/m 7 nog niet af had, maak je die ook af.
Eerder klaar?
Oefenen met flitskaarten, test jezelf maken, samenvatting maken... op andere manier leren voor geschiedenis
Slide 17 - Diapositive
Herhaling...
Wie was Jean-Jacques Rousseau?
Wie was Charles de Montesquieu?
Waarom waren absolute vorsten niet blij met het verlichte denken?
Slide 18 - Diapositive
Huiswerk
24 november
3.1 opdracht 8 t/m 14
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
H3.1 Deel 2: De verlichting
Janvier 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
H3.1 Deel 2: De verlichting
Décembre 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.1 De verlichting (2)
Février 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
B2HV 3.1 De Verlichting.2425
Novembre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.1 De verlichting
Mars 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.2: Ancien Regime
Février 2022
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.1 De Verlichting
Décembre 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Paragraaf 3.1: De Verlichting (Herhaling)
Janvier 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2