H3.1 Deel 2: De verlichting

3.1 De verlichting 
Hoofdstuk 3: politieke revoluties
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

3.1 De verlichting 
Hoofdstuk 3: politieke revoluties

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhaling
  • Lesdoelen
  • Uitleg
  • Quizje
  • Opdrachten maken 

Slide 2 - Diapositive

Herhaling
Welke drie standen waren er in Frankrijk?
Wat is het ancien regime?
Wat wordt er bedoelt met de Verlichting?


Slide 3 - Diapositive

lesdoelen
  • Je kan met een aantal voorbeelden uitleggen dat verlichte denkers nieuwe ideeën hadden over goed bestuur.

Slide 4 - Diapositive

Nieuwe ideeën over goed bestuur
Verlichte denkers:
  • Kritiek standensamenleving + absolutisme 
  • Alle mensen vrij en gelijk geboren 
  • Vrijheid niet aangetast worden 

  • Hoe ongelijkheid oplossen? 2 voorbeelden --> 

Slide 5 - Diapositive

Jean- Jacques Rousseau
Democratie:
Volk moet absolute macht hebben 

Slide 6 - Diapositive

Charles de Montesquieu
Scheiden van de machten --> zo geen machtsmisbruik

1. Wetgevende macht
2. Uitvoerende macht
3. Rechtsprekende macht 

Slide 7 - Diapositive

Absolute vorsten niet blij met deze ideeën:
  • Verbod op boeken met kritiek op bestuur + kerk = Censuur 
  • Toch mensen bijeen in salons...
  • Publiek debat: discussie over problemen in de samenleving

  • Mening van de koning + kerk niet lang allesbepalend 

Slide 8 - Diapositive

In het ancien regime heeft ...?... alle macht
A
het volk
B
de koning

Slide 9 - Quiz

Wie wilde een scheiding van de machten?
A
Charles de Montesquieu
B
Jean-Jacques Rousseau

Slide 10 - Quiz

Wat was de hoogste stand?
A
De geestelijkheid
B
De adel
C
De boeren

Slide 11 - Quiz

Wie hadden er privileges?
A
De geestelijkheid
B
De adel
C
De derde stand

Slide 12 - Quiz

Welke stand was ontevreden over de standensamenleving?
A
De geestelijkheid
B
De adel
C
De derde stand

Slide 13 - Quiz

Censuur is...
aanmoediging door de regering op het openbaar maken van bijvoorbeeld teksten, toneel- en muziekstukken.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Tolerantie was een belangrijk onderdeel van het Verlichtte denken
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quiz

Door de verlichte manier van denken werden er veel nieuwe ontdekkingen gedaan in de wetenschap
A
juist
B
onjuist

Slide 16 - Quiz

Opdrachten maken
opdracht 8 t/m 14

Als je opdracht 1 t/m 7 nog niet af had, maak je die ook af. 

Eerder klaar?
Oefenen met flitskaarten, test jezelf maken, samenvatting maken... op andere manier leren voor geschiedenis

Slide 17 - Diapositive

Herhaling... 
Wie was Jean-Jacques Rousseau?
Wie was Charles de Montesquieu?
Waarom waren absolute vorsten niet blij met het verlichte denken?

Slide 18 - Diapositive

Huiswerk
24 november

3.1 opdracht 8 t/m 14

Slide 19 - Diapositive