8 сынып қазақстан тарихы лессон стади

8 сынып қазақстан тарихы 

АЛДЫҢҒЫ  БІЛІМ СҰРАҚТАРЫ

1. Қазақ даласында жаппай аштық пен жұқпалы аурулар не үщін орын алды?

2. Қазақ өлкелік комитеті, респубдика үкіметі, жергілікті партия мен кеңес органдары бұл қасіреттің алдын –алу үшін қандай шара қолданды?

3. Павлодардағы аштық туралы жазбаларды кімдер жазып қалдырған? Саяси жер аударылғандар: Иогансен,Подбельский,селихова

4. Шетелдік және отандық авторлардың зерттеу жұмыстарында кеңес өкіметі жүргізген ұжымдастыруды не деп бағалайды?

5. 1926-39 жылдардағы халық санағы бойынша мәліметтер қандай? 26 жылы халық саны қанша еді?3млн,628 ден 39 жылы 1 млн 321 болған халық саны: 36,7% кеміп кеткен

6. Акакдемик М.Қозыбаевтың зерттеулерінде 2 млн 100 мыңдай адам қырылғанын айтады? 49% \

7. Осындай қасіреттің нәтижесінде Каз АКСР нің халықының этникалық құрамы қалай өзгерді? 3/1

8. Қазақстар республика аумағынан тыс БМСБ мәліметі бойынша қай жерлерге көшіп кетті?

9. Мұндай адам шығындары тіпті қай соғыстата болмаған?

10. Нағыз ерлік пен патриотизмнің үлгісі болған бесеудің хаты не туралы еді?

ОЙ  ҚОЗҒАУ

20-30 жылдардағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістер. Сталиндік репрессия

Зерттеу сұрағы: 

Сталиндік режим не себепті зиялыларға «халық жауы» деген айып тақты

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

8.3.1.7 – ХХ ғасырдың 20–30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау

САБАҚ  МАҚСАТЫ:

20-30 жылдардағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістер туралы білу;

Қазақстандағы ұлттық зиялы қауымға қарсы репрессиялық саясаттың салдары мен ауқымын зерттеу;

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЛЕРІ:

20-30 жылдардағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси үдерістер туралы біледі;

Қазақстандағы ұлттық зиялы қауымға қарсы репрессиялық саясаттың салдары мен ауқымын зерттеп сипаттайды;

ТАПСЫРМАЛАР

1.  "ЗЕРТТЕУ  ЖӘНЕ  ТАЛДАУ"  5  НЕГЕ  ӘДІСІ

2. ПОПС  ФОРМУЛАСЫ

3.  АҚИҚАТ-*ЖАЛҒАН  ЖӘНЕ  ТАРИХИ  ГРАФФИТИ

КЕРІ БАЙЛАНЫС
БББ