17.1 Biodiversiteit

Welkom

Telefoon in telefoontas

Tas van tafel

Laptop pakken & in Lesson-Up

Binas pakken

1 / 25

Slide 1: Diapositive

BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Telefoon in telefoontas

Tas van tafel

Laptop pakken & in Lesson-Up

Binas pakken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week

les 1

les 2

les 3

17.1

17.2

uitval

17.3

17.4

17.5

17.6 - 17.9

onderzoek

uitval

herhalen

uitval

Planning:

Toets: Hst 17 + onderzoeksvaardigheden

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel deze les:

Je weet wat biodiversiteit is en kunt beargumenteren waarom biodiversiteit belangrijk is.

Je kunt in een gegeven situatie beredeneren hoe de vorm van een organisme/orgaan/cel past bij de functie hiervan.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Biodiversiteit:

aantal soorten

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Biodiverse ecosystemen

Leveren meer biomassa

Nemen meer koolstofdioxide op
Reguleren het klimaat beter
Voorkomen plagen
Leveren schoon drinkwater
etc

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel

Je kunt in een gegeven situatie beredeneren hoe de vorm van een organisme/orgaan/cel past bij de functie hiervan.

algemene principes: oppervlakte/ inhoud, diffusie

specifieke voorbeelden: snavels, poten, vacht

vergelijken: homoloog/analoog

https://www.examenblad.nl/system/files/exam-document/2023-09/Syllabus%20biologie%20havo%202024%20-%20versie%204.pdf

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom heeft een olifant grote oren?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorm - functie denken

- Hoe groter een dier, hoe groter zijn inhoud is ten opzichte van zijn oppervlak

- Olifanten verliezen relatief gezien dus veel minder warmte dan een muis

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpassingen aan de structuur van dieet

hebben consequenties voor de bouw van een dier

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke groep heeft de langste darmen?

Herbivoor

Omnivoor

Carnivoor

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaats het voedsel bij de juiste snavel.

lange snavel

scherpe, kromme snavel

pincetsnavel

priemsnavel

dikke snavel

schepsnavel

insecten en larven uit boombast

insecten en kleine zaden

prikken eten uit de grond

of het water

zaden
en bessen

waterplanten en -dieren

vlees

Slide 15 - Question de remorquage

Sleepvraag

Vraag: Hebben jullie goed op de video gelet? Welk voedsel hoort bij welke snavel?

Doe: Sleep het voedsel naar de juiste snavel.

Vraag: Waarom heeft iedere vogel een andere snavel?

Antwoord: Iedere soort vogel eet andere dingen. De snavels zijn zo gebouwd dat ze het voedsel dat de vogel eet makkelijk kunnen vastpakken, vangen, plukken of oprapen

Beschrijf van een pinguïn een vorm + functie

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Het binnenste membraan van een mitochondrium is sterk geplooid. Hierdoor heeft het binnenste membraan heel veel oppervlakte. Waarom is dat gunstig? (vorm-functie denken) (T1)

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorm-functie denken.

Hiernaast zie je cactussen. Welke twee aanpassingen hebben deze om verdamping tegen te gaan?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Warmteproductie in een organisme

Door dissimilatie

Waar in de cel?

Wat wordt gedissimileerd?

evenredig met volume

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorm - functie denken

- Om warmte vast te houden is het handig om je extremiteiten (oren, neus) klein te hebben
(minder oppervlakte tov inhoud)

- Om warmte te verliezen is het handig om je extremiteiten groot te hebben
(meer oppervlakte tov inhoud)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

homoloog/analoog

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Homoloog

Analoog

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Maken LessonUp vragen 17.1

Samenvatten LessonUp 17.1

Lees 17.1 & 17.2 (alvast inlezen voor volgende les)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

17.1 Biodiversiteit

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Question de remorquage

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

17.1 Biodiversiteit

17.1 Biodiversiteit

4V Intro + 2.1 Cel en leven

Les 2 Vorm-Functie denken

17.1 + 17.2

Naar de dierentuin in Amersfoort 23-24

17.1 DNA in je cellen

4V 2.1 dl2 + 2.2 Cellen dl1