H 2.1 De Romeinse samenleving

H 2.1 De Romeinse samenleving
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H 2.1 De Romeinse samenleving

Slide 1 - Diapositive

STIL werken (Introductie)
Maak de opdrachten op blz 46 & 47
Tijd: 5 minuten
(Niet af = huiswerk)


timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Kijken
We bekijken een filmpje over:

Het ontstaan van het Romeinse rijk

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Leerstof
Het ontstaan van het Romeinse rijk
Het tweede tijdvak in de geschiedenis is de tijd van Grieken en Romeinen. Een andere naam voor die periode is oudheid. Rond 750 v.C. was Rome een klein dorp in Italië. Dat dorp werd steeds groter en de Romeinen werden steeds machtiger. De Romeinen gingen andere gebieden veroveren. Als ze daarbij mensen gevangen namen, werden die hun bezit. We noemen deze mensen slaven. Alle veroverde gebieden vormen samen met Rome een groot rijk: Het Romeinse rijk. De baas van het Romeinse rijk was de keizer

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Leerstof
Het bestuur van het Romeinse rijk
Binnen het rijk woonden veel verschillende volken, dat zijn groepen mensen. Om te zorgen dat alles goed ging, zorgde de keizer voor wetten (regels). Hij regelde dingen die met het bestuur te maken hebben. Dat hoefde hij niet allemaal alleen te doen. Hij had veel mensen die voor hem werkten. Zij haalden bijvoorbeeld bij de boeren een deel van de oogst op als belasting. Hiermee konden de Romeinse bestuurders dan bijvoorbeeld soldaten betalen en de mensen die de wegen aanlegden. Alles wat met het besturen van een gebied te maken heeft, noem je politiek.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Maken
Opdracht 1, 2, 3 & 4
Tijd: 10 minuten 
(Niet af = huiswerk)
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Leerstof
De grens van het rijk
Rond 50 v.C. veroverden de Romeinen het gebied dat nu het zuiden van Nederland is. De Romeinen gebruikten de rivier de Rijn als grens. Ten noorden van de grens woonden volken die niet verslagen werden zoals de Bataven en de Friezen. De Romeinen noemden ze de 'Germanen'. De Romeinen en de Bataven spraken af dat de Bataven zouden helpen de grens te verdedigen. In ruil daarvoor hoefden ze geen belasting aan de Romeinen te betalen. De afspraken schreven ze op in een verdrag

Slide 11 - Diapositive

Leerstof
De grens van het rijk
Zo'n samenwerking, zoals tussen de Romeinen en Bataven, noem je een bondgenootschap. Om veilig te kunnen wonen, bouwden de soldaten legerkampen (forten). Veel mensen kwamen daar om spullen te verkopen. Soms bleven ze er wonen. Zp groeiden veel forten uit tot steden. De mensen in de steden leefden van de verkoop van spullen. Maar de meeste mensen woonden op het platteland. Zij leefden van de landbouw. Het Romeinse rijk was een landbouwstedelijke samenleving.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Leerstof
Het leven in het Romeinse rijk
Binnen het Romeinse keizerrijk leefden verschillende volken met hun eigen gewoontes. Dat gaf soms problemen. Als het ergens in het rijk onrustig was, dan stuurde de keizer soldaten om de orde te herstellen. De soldaten zogden zo voor veiigheid. Romeinen legden wegen aan waarover de soldaten konden reizen. Dankzij deze veiligheid en ook dankjzij de goede wegen kon er veel gereisd worden. De Romeinen brachten nieuwe producten naar het noorden van hun rijk zoals olijfolie, wijn en glaswerk. 

Slide 14 - Diapositive

Leerstof
Het leven in het Romeinse rijk
Sommige mensen leerden de taal van de Romeinen (Latijn) en gingen zich Romeins kleden. Ook gingen mensen bouwen op de Romeinse manier. Wie zich aanpaste aan de Romeinen kreeg meer rechten. Je kon bijvoorbeeld een belangrijke functie krijgen in het Romeinse bestuur en erg veel geld verdienen. De overwonnen volken namen dus veel over uit de Romeinse cultuur. In het Romeinse rijk waren de verschillen tussen arm en rijk erg groot. Sommige mensen waren erg rijk, maar de meeste mensen hadden het minden goed. Zij woonden in eenvoudige huizen.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Maken
Opdracht 5,6,7,8 & 9
Tijd: 12 minuten 
(Niet af = huiswerk)
timer
12:00

Slide 18 - Diapositive

Leerstof
De Grieks-Romeinse cultuur
Rond 100 n.C. had de stad Rome een miljoen inwoners. Er woonden mensen uit het hele rijk er daarbuiten. Afrikanen, Arabieren, Friezen en mensen van andere volken leefden er door elkaar. De verschillende achtergronden en culturen vermengden. De Romeinen stelden zich open voor andere culturen. Ze bewonderden vooral de Griekse cultuur. De Romeinen namen verhalen en kunst over van de Grieken. De Romeinen namen ook de bouwstijl van de Grieken over. Ze maakten bijvoorbeeld gebouwen die sterk op de Griekse gebouwen leken. Zo ontstond de Grieks-Romeinse-cultuur. Ook hier in Nederland hebben we veel van de Grieken en Romeinen overgenomen.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Maken
Opdracht 10
Tijd: 3 minuten 
(Niet af = huiswerk)
                             
                        

timer
3:00
KLAAR?
Als je alles af hebt, mag je op SchoolTV de filmpjes bekijken van: Welkom bij de Romeinen

Slide 21 - Diapositive

          Huiswerk
              Opdracht 
Huiswerk

Leren: 
blz 76 begrippen 2.1

(af) maken
Opdracht 1 t/m 10

Slide 22 - Diapositive