CHE: Kunstmatige Intelligentie

• Levensbeschouwing
• HBO
• Studiejaar 1

CHE: Kunstmatige intelligentie

Kunstmatige intelligentie en ChatGPT in de klas. Controleerbaar?

Tim van der Zanden

Leerdoelen

    • Kennis laten maken met het concept van Kunstmatige Intelligentie (KI).
    • Begrip ontwikkelen over de toepassingen en impact van KI in ons dagelijks leven.
    • Stimuleren van kritisch denken en discussie over ethische vraagstukken met betrekking tot KI.
    • Bedenken van werkvormen waarmee KI in de klas controleerbaar is.

Aanleiding

• Narthex

• Eigen ervaringen (in strijd met 'doe-vak')
  
  
• Maar wat is A.I.?
  

Kunstmatige
Intelligentie?

Wat is kunstmatige intelligentie?

• K.I. verwijst naar machines die taken kunnen uitvoeren die normaal menselijke intelligentie vereisen.
• Enkele voorbeelden van KI-toepassingen zijn zelfrijdende auto's, spraakherkenning en aanbevelingssystemen.
• Denk ook aan sociale media, zoals Instagram en Snapchat.
• Of programma's zoals Siri, Alexa, en Google Assistant.
• Of spellingscontrole en tekstgenerator in Whatsapp.
  

Opdracht

Bedenk twee voorbeelden van hoe K.I. onze samenleving positief beïnvloedt en twee voorbeelden van hoe het onze samenleving negatief beïnvloedt. 

Daarna bespreken.

K.I. en ethiek

We ontkomen niet aan het gebruik van kunstmatige intelligentie; het is overal om ons heen. Hoewel er veel voordelen zijn, zijn er zeker ook nadelen te benoemen. Het is daarom goed dat het Europarlement nadenkt over wetgeving rondom K.I, zodat bijvoorbeeld mensenrechten worden gerespecteerd, algoritmes niet discrimineren, etc.

                                                                                             Video:

K.I. in de klas

De vraag of K.I. wenselijk is, is irrelevant. We ontkomen niet aan het gebruik van kunstmatige intelligentie in de klas. De vraag is dus in welke mate het wenselijk is.

Probleem: pedagogisch-didactisch functioneren in context van levensbeschouwing als doe-vak.

K.I. in de klas

Mijn hulpvraag = kunnen we tot werkvormen komen waarbij we K.I. (al aan de voorkant) kunnen uitsluiten?

Noot: ik ben dus niet op zoek naar schriftelijke overhoringen!

K.I. en werkvormen

Hoe kan ik KI in toom houden?

Mogelijke antwoorden:

• Plagiaatcontrole
• Dat wat de mens onderscheid van KI (kunst, muziek, creatieve expressie)
• Werkvorm dialoog / discussie