3.5 - Bacteriën + 3.7 - Organismen indelen (1BK)

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon op stil en in je tas

Chromebook dicht, schrift op tafel

1 / 22

Slide 1: Diapositive

BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon op stil en in je tas

Chromebook dicht, schrift op tafel

Slide 1 - Diapositive

Biologie

Ordening

Slide 2 - Diapositive

Ordening

3.1 - Organismen ordenen

3.2 - Dieren

3.3 - Planten

3.4 - Schimmels

3.5 - Bacteriën

3.6 - Onderzoek doen

3.7 - Organismen indelen

Slide 3 - Diapositive

Thema 3 - Ordening

Basis/Kader 1

Slide 4 - Diapositive

Doelen van de vorige les

Je kunt de bouw en voortplanting van schimmels beschrijven

Je kunt gevaren en gebruik van schimmels noemen

Slide 5 - Diapositive

Doelen van deze les

Je kunt de bouw en voortplanting van bacteriën beschrijven

Je kunt gevaren en gebruik van bacteriën noemen

Je kunt een zoekkaart gebruiken

Slide 6 - Diapositive

Bacteriën

- Bacteriën: zijn eencellige organismen

- Bacteriën hebben een celwand

Wat hebben bacteriën niet?

Slide 7 - Diapositive

Voortplanting

Bacteriën planten zich voort door celdeling, ze maken een kopie van zichzelf.

Dit kan héél snel, sommige bacteriën delen elk half uur!

Slide 8 - Diapositive

Bacteriën kunnen zich

voortplanten door te

Slide 9 - Diapositive

Bacteriën

vermenigvuldigen door:

delen, groeien, delen, groeien, delen, groeien, delen............

Slide 10 - Diapositive

Oefening

Een bacterie deelt zich elke 30 minuten. Ik begin met 1 bacterie.

a. Hoeveel heb ik na 30 minuten?

b. Hoeveel heb ik na een uur? (Tip: hoeveel minuten is dat?)

c. Hoeveel heb ik na 2 uur?

d. Hoeveel heb ik na 3 uur?

timer

3:00

Slide 11 - Diapositive

Bacteriën

2 soorten bacteriën:

- Nuttige bacteriën: goed voor je

- Schadelijke bacteriën: slecht voor je

Slide 12 - Diapositive

Nuttig of schadelijk

Nuttige bacteriën ruimen resten van dode organismen op, helpen je voedsel verteren, beschermen je tegen slechte bacteriën of kunnen bepaald eten maken

Schadelijke bacteriën bederven voedsel of kunnen je ziek maken.

Slide 13 - Diapositive

Schadelijke bacteriën

Bacteriën eten dode resten -> ons voedsel is dat ook

Van (veel) bacteriën eten kan je ziek worden

Bij dokter antibioticum -> Antibioticum dood de schadelijke bacteriën.

Voorbeeld: penicilline

Slide 14 - Diapositive

Nuttige bacteriën

Sommige bacteriën gebruikt om ons eten te maken: yoghurt, zuurkool

Bacteriën ruimen dode natuur op (blaadjes, dode dieren)

Slide 15 - Diapositive

Zoekkaarten

Hoe weet je welk organisme waarbij hoort?

Zoekkaart gebruiken

Hoe?

Slide 16 - Diapositive

- Zoek 'start'

- Beantwoord de vragen

- Volg de pijlen

- Noteer welke stappen je zet

Slide 17 - Diapositive

Klaar?

Opdrachten

3.7 maken

timer

3:00

Slide 18 - Diapositive

Vragen?

Slide 19 - Diapositive

Aan het werk

Maken: Paragraaf 3.5 - 1 t/m 4 en 6 t/m 8

Daarna: Test Jezelf van alle paragrafen

Slide 20 - Diapositive

Maar noteer ook waar je elke groep aan herkent!

Slide 21 - Diapositive

Extra opdracht: Blooket

Maak vragen die gebruikt kunnen worden in Blooket. Je kan dit doen:

- Op papier

- In word/kladblok op je chromebook

- In Blooket zelf

Hoe moet een vraag er uit zien?

Begin met de vraag

Daaronder 3 of 4 mogelijke antwoorden (A, B, C, D)

Voorbeeld:

Wat is een steen?

A. Levend

B. Dood

C. Levenloos

Slide 22 - Diapositive