Dagbesteding les 4

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Dagbesteding

les 4

les agenda 

• Terugblik vorige les
• Behandelen theorie
• Uitleg opdracht  dagbestedingsactiviteit


• Vragen?

Benoem de ontwikkelingsfasen in het leven van de mens

Geef de definitie van structuur.

Structuur

Structuur = een ordening van de dingen in de wereld om je heen, een patroon. De manier waarop dingen steeds gebeuren. 

Structureren = is het programma zo duidelijk maken dat de cliënt er zelf wat mee kan doen, het zelf ook kan eigen maken. 

Dagbesteding

Leerdoel:

aan het einde van de les: 
- weet je wat de methodische cyclus is,

 - ken je  de 4 hoofdelementen die nodig zijn om passende dagbesteding aan te bieden.  

 

Wat is passende dagbesteding?

Passende dagbesteding

Is de afstemming tussen datgene wat de client nodig heeft in combinatie met zijn/haar wensen (vraag) en de randvoorwaarden en kenmerken waaraan het activiteitenprogramma voldoet (aanbod). 

de vier hoofdelementen van passende dagbesteding

Methodische cyclus

Stap 1: Beginsituatie

Eerste indruk : een warm welkomstgevoel laten ervaren --> veiligheid is een basisvoorwaarde. 

Voorinformatie:  is er al een dossier? Gericht informatie verzamelen

De hulpvraag: deze is leidend. 

Beginsituatie

Gericht observeren

- Hoe maakt hij contact in de groep? 

- Hoe reageert de groep op hem? 
- Hoe maakt hij contact met het materiaal, de opdracht?

- Wat zijn mogelijkheden (en onmogelijkheden) m.b.t emotionele en cognitieve vaardigheden

- Zijn er bijzondere gedragingen 

-  Welke nog meer? 

Analyse van de beginsituatie

Alle Informatie ordenen en de inhoud moet juist worden geïnterpreteerd. 

--> het doel is om te komen tot een doelformulering en een aansluitende activiteitenkeus. 

Stap 2: doelen formuleren
Wat is belangrijk bij het stellen van doelen?

Stap 2: Doelen formuleren

Samen met de cliënt bepaal je waar je uit wilt komen. 

Doelen geven richting aan je handelen. 

Stap 3: Plan voorbereiden

Doorloop de 6 ' W's'

1) Om wie gaat het?
2) Waarom vindt de activiteit plaats?
3) Wat vindt er precies plaats?

4) Welke activiteiten zijn er nodig (waarmee) ? 

5) In welke omgeving vindt de activiteit plaats (waar)? 
6) Het tijdstip, de duur en de frequentie (wanneer)? 

Plan uitvoeren

De activiteit is het middel om je doel te bereiken, nooit het doel op zich. 

Tijdens de activiteit: Observeren, signaleren en durven bij te stellen. 

Fragment dagbesteding

Er volgt een filmpje over dagbesteding. 

Noteer welke zaken jij ziet/hoort ten opzichte van 

de 6 W's: 

Wie, waarom, wat, waarmee (welke activiteiten), waar (welke omgeving), wanneer (tijdstip, duur en frequentie). 

Waar denk je aan bij evalueren?

Opdracht Activiteit 

Ga naar teams en open daar het volgende bestand: 

Eindopdracht bedenk een nieuwe activiteit. 

Maak groepjes van 3. 

Bedankt voor de aandacht. 

Neem zelfstandig alle lessen door in lessonup en bestudeer de informatie over structuur in je teams tegel. 

Volgende week integeren en herhalen van de kennis in spelvorm + werken eindopdracht. 

week 24 theorietoets + werken aan eindopdracht
week 25 presentatie eindopdracht