les 2 leerstijlen

alles in orde van stage.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

alles in orde van stage.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar aan het einde van deze periode..

  1. 7 lessen in E-portfolio (zie de planner!)
  2. schrijf je Modulereflectie
  3. Eindpresentatie finish: (zie bruine kaart: GROEISYMBOOL en BEWIJSSTUK BIJ IEDERE LOOPBAANCOMPETENTIE.)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voorbereiding presentatie:
  1. In de LOB map kijken welke lessen er ook alweer bij iedere competentie hoorde.
  2. Op de TABBLADEN staat precies waar het in die competentie om gaat!
  3. Nadenken over de opdrachten die je afgelopen jaar hebt gemaakt.
  4. Nadenken over stage ervaringen en ervaringen in je persoonlijke leven van afgelopen jaar.

LET OP: presentatie is een aparte studiepunt!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Test jezelf!
maak op www.123test.nl de leerstijlentest van KOLB. (vul zoekterm KOLB in). 

Als je de test gemaakt hebt bewaar je de uitkomst! Deze plaats je in je E-portfolio. 

Slide 5 - Diapositive

puzzel  mee (+plaatje)

Slide 6 - Diapositive

4 mensen puzzel maken

 beslisser: uitproberen hoe en of het werkt, allerlei knoppen indrukken
dromer: kijken wat er gebeurt
denken: is dit wat ik wil of moet ik het anders aanpakken
doen: de telefoon kunnen bedienen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

concreet: plaatje
abstract: schema

actief: leren door doen
reflectief: leren door erover na te denken

Slide 9 - Diapositive


 beslisser: uitproberen hoe en of het werkt, allerlei knoppen indrukken
dromer: kijken wat er gebeurt
denken: is dit wat ik wil of moet ik het anders aanpakken
doen: de telefoon kunnen bedienen
Je kunt maar het beste een denker/dromer/beslisser/doener zijn..

Slide 10 - Diapositive

er is geen 'beste'! Ken je eigen leerstijl: begrijp jezelf. 
stelling: Je leert het best als je alle 4 de leerstijlen beheerst!

Slide 11 - Diapositive

onderwijs is vaak gericht op denkers
stelling: Als je bezig bent met een opdracht (op het werk of op school) dan doorloop je als het goed is de hele cirkel. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervoorkeur heb ik?
Ik ben actief en vertrouw meer op mijn gevoel dan op bewezen feiten. Ik ben gericht op nieuwe ervaringen en op het uitvoeren van gemaakte plannen. Mijn leerstijl komt gemiddeld gezien het meeste voor. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervoorkeur heb ik?
"Ik kan een probleem of ingewikkelde situatie goed analyseren en kan prima overzichten maken van de verzamelde gegevens. Met overzicht, inzicht en logisch redeneren ga ik aan de slag."

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervoorkeur heb ik?
Ik hou van waarnemen (kijken) en concreet ervaren (voelen). Ik bekijk een situatie vanuit verschillende kanten en heb een groot voorstellingsvermogen. Ik ben gevoelig/intuïtief en heb een duidelijke voorkeur om te kijken ten opzichte van te doen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreek in 2'tallen:
  1. Van welk werkstuk dat je ooit gemaakt hebt, heb je het meeste geleerd?
  2. Van welke discussie die je ooit gevolgd hebt, heb je veel geleerd?
  3. Van welke uitleg die je ooit hebt gehad, heb je veel geleerd?
  4. Neem het a-4 met leervoorkeuren erbij. Kruis aan welke manieren van leren jij al beheerst. 
  5. Bekijk je eigen leerstijl. Van welke andere leerstijl zou jij iets willen ontwikkelen en hoe ga je dat doen?
Klaar? Lever als jullie klaar zijn je antwoorden in en werk alvast de P uit van deze les!

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leervoorkeur heb ik?
Ik neem verantwoordelijkheid in een situatie en vaak ook in groepen. Ik wil graag kunnen zien hoe informatie en kennis in de werkelijkheid toepasbaar is.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doen! in het portfolio:

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

werken met POP en PAP periode 4

- POP en PAP gemaakt vóór mentorgesprek. Dan bespreken.
- maak gebruik van het stappenplan

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions