3A - H4
1 / 28
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Jeruzalem wordt door Titus verwoest
Het christendom wordt staatsgodsdienst
Reconquista
De pest waard rond
Klaagmuur
Joden worden tweederangsburger
Joden vluchten uit Spanje en Portugal
Geweldsuitbarstingen richting Joden in heel Europa
Slide 6 - Question de remorquage
Noem een reden voor antisemitisme gedurende de Middeleeuwen
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Hoe kon dit gebeuren?
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Idee dat er soorten mensen zijn die je kunt herkennen aan hun uiterlijk en dat dit iets zegt over wie ze zijn als mens (übermenschen & untermenschen)
A
Antisemitisme
B
Vervolgingen
C
Diaspora
D
Rassentheorie
Slide 13 - Quiz
Volgens de rassentheorie behoorde het joodse volk tot het minderwaardige ('semitische') ras, wat geen plaats kon hebben in de Europese beschaving van het betere, 'blanke' ras
A
Racistisch motief voor antisemitisme
B
Etnisch motief voor antisemitisme
C
Economisch motief voor antisemitisme
D
Religieus motief voor antisemitisme
Slide 14 - Quiz
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Waarom was de affaire Dreyfus een symptoom van het antisemitisme in die tijd?
Slide 17 - Question ouverte
Slide 18 - Diapositive
Wat is een pogrom?
A
Een nieuwe wet
B
Jodenhaat
C
Uitbarsting van geweld tegen joden
D
Ketter
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Vidéo
Welke 'eindoplossing' bedacht men op de Wannseeconferentie?
