‹Revenir à la recherche

Canmeds rollen

Canmeds rollen
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Canmeds rollen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CanMeds
Wat betekent CanMeds?

Het staat voor;
Canadian Medical Education Directives for Specialistst

De Canadezen begonnen rond 1990 met de opzet van de CanMeds

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een zorgprofessional 
heeft 7 rollen
die horen bij 7 zorggebieden
Uitgewerkt van 
niveau 1 tot niveau 6

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Binnen elk CanMEDS-gebied moet de verpleegkundige/ verzorgende beschikken over bepaalde competenties. 
  • De CanMeds geven richting aan de benodigde competenties op de diverse rollen die een verzorgende heeft.
                                               Een set aan kennis, vaardigheden en houding
  • De CanMEDS systematiek komt uit Canada en bestaat uit één centrale rol 
(de zorgverlener met vakinhoudelijke competenties) en zes rollen die daarmee samenhangen. Samen vormen zij de zeven CanMEDS-rollen.





Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Canmedsrollen
  1. Zorgverlener
  2. Communicator
  3. Samenwerkingspartner
  4. Reflectieve EBP Professional 
  5. Gezondheidsbevorderaar
  6. Organisator
  7. Professional en kwaliteitsbevorderaar


Slide 6 - Diapositive

1. Vakinhoudelijk handelen
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.
Voorbeelden: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.

2. Communicatie
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.
Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media.

3. Samenwerking
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.
Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

4. Kennis en wetenschap
Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.
Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback.

5. Maatschappelijk handelen
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.
Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

6. Organisatie
Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.
Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.

7. Professionaliteit en kwaliteit
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.
Voorbeelden: wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.


Zorgverlener

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.

Bijv: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicator

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.

Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerkingspartner
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.



Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EBP professional/ reflectieve professional

Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.

Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezondheidsbevorderaar
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.


Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Organisator

Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.

Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Professional en kwaliteitsbevorderaar

Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.

Voorbeelden: wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Canmeds rollen vs de leermeter
Ga in ETO op zoek naar de leermeter en klap deze helemaal open met het pijltje naar beneden

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Canmeds rollen vs de leermeter
je ziet daar allemaal werkprocessen met daaronder een meetlat van starter naar beroepsbekwaam


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Canmeds rollen vs de leermeter
Klik op de woorden starter, gevorderde of beroepsbekwaam, er verschijnt een tekst met uitleg, maar ook met de bijbehorende Canmedsrol


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leermeter
  • alle werkprocessen en Canmedsrollen op beroepsbekwaam? Dan examens en daarmee afronden van je opleiding
  • je schuift op de leermeter je hele opleiding door mbv bewijzen die je in de praktijk of op school verzamelt hebt
  • dit doe je samen met je coach: leermetergesprek 

eigen tempo / eigen wijze / eigen regie

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

CanMEDS rollen    opdracht reader
Werk elke rol uit. (7 stuks)

Beschrijf hierin per rol:
  • Waarom die rol belangrijk belangrijk is voor een verzorgende/verpleegkundige
  • Aan welke taken denk je bij het vervullen van die rol (noem 2 voorbeelden van werkzaamheden)
  • je mag plaatjes gebruiken
  • welk werkproces hoort bij welke canmedsrol (gebruik de leermeter)



 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Extra materiaal
Hieronder staat extra materiaal dat je kan gebruiken als uitleg, mocht je dit handiger vinden, ik denk dat bovenstaande uitleg al meer dan genoeg is.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol 1 Zorgverlener



Slide 29 - Diapositive

Rol 2 Communicator

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol 3 Samenwerkingspartner

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol 4 Reflectieve EBP-professional

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol 5 Gezondheidsbevorderaar

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol 6 Organisator

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol 7 Professional en kwaliteitsbevorderaar

Slide 35 - Diapositive

met welke wetgeving heb je te maken?
Specifiek in de branche?
bijv. Wet Zorg en Dwang, altijd Wet BIG en WKKGZ

Plus de leçons comme celle-ci

Canmeds rollen

- Leçon avec 40 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Les 5 Canmedsrollen

- Leçon avec 34 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Canmeds rollen

- Leçon avec 31 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Canmeds rollen

- Leçon avec 36 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Canmeds rollen

- Leçon avec 27 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Les 5 Canmedsrollen

- Leçon avec 25 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Canmeds rollen

- Leçon avec 25 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Canmeds rollen

- Leçon avec 18 diapositives
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1