Meldcode kindermishandeling

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapsonderwijsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling

Slide 1 - Diapositive

Sinds 1 juli 2013 is de meldcode voor huiselijk geweld en kindermishandeling van kracht.  

1 januari 2019 is de code verbeterd en aangescherpt.

Het doel van de meldcode is medewerkers te ondersteunen in de omgang met signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling.
De meldcode bevat een stappenplan om medewerkers stap voor stap door het proces vanaf signaleren tot melden. 

Slide 2 - Diapositive

Voor welke beroepen zou de meldplicht gelden?

Slide 3 - Question ouverte

De meldcode is verplicht voor organisaties en zelfstandige medewerkers in de
- gezondheidszorg 
- onderwijs
- kinderopvang
- maatschappelijke ondersteuning
- jeugdzorg
- justitie 
- politie 

Slide 4 - Diapositive

Verantwoordelijkheden en taken binnen de de meldcode:
  •  Leerkracht herkennen en bespreken van signalen.
  •  Aandachtsfunctionaris heeft centrale rol. Zij kent de hele werkwijze van de meldcode en de afspraken binnen de school. Daarnaast heeft zij contact met externe partijen (bijv. veilig thuis). Op de Diamant hebben de intern begeleiders en de orthopedagoog deze functie. 
  • Directie is de eindverantwoordelijke voord de meldcode en stelt de aandachtsfunctionarissen aan. 

Slide 5 - Diapositive

Wat is de rol van de onderwijsassistent bij de meldcode?

Slide 6 - Question ouverte

De rol van de onderwijsassistent

De onderwijsassistent dient deskundig te zijn in het herkennen en intern bespreken van signalen die kunnen wijzen op huiselijk geweld. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

 
Stap 1: In kaart brengen van signalen 
Observeer (gebruik signalenlijst) 
Onderzoek naar onderbouwing 
Informeel gesprek met ouders: delen van de zorg/signalen 
Doe, indien nodig een kindcheck (= check van veiligheid van kinderen bij problematiek van ouders) 
Overleg met aandachtsfunctionaris, actie richting stap 2 wordt vastgelegd. 
 

Slide 9 - Diapositive

Stap 2: Collegiale consultatie, raadplegen Veilig Thuis of een deskundige op het gebied van letselduiding. 
  • Consulteer interne en externe collega’s tijdens: 
  • Groepsbespreking/leerlingbespreking 
  • Zorgteam 
  • Overleg met jeugdarts of andere betrokkenen, bijv. leerplichtambtenaar 
  • Maak gebruik van de Verwijsindex 
  • Consulteer Veilig Thuis ook voor letselduiding 
  • Inzetten Vlaggensysteem 
 

Slide 10 - Diapositive

Stap 3: Gesprek met de ouder/verzorger/kind 
Formeel gesprek met de ouder: delen van de zorg 
Uitkomsten consultaties bespreken met ouders  

Stap 4: Wegen 
Wegen van de aard en ernst van het geweld of de mishandeling a.d.v. de 5 vragen  
 
Stap 5: Beslissen  
Beslissing 1: Melden bij Veilig Thuis 
Beslissing 2: Is hulpverlening (ook) mogelijk 

Slide 11 - Diapositive