VEI 2.1 Eten en gegeten worden & 2.2 Piramiden M4 2022

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 4

Hallo allemaal! Fijn dat jullie er zijn!

• Ga rustig op je eigen plek zitten.
• Leg je boeken, schrift en een pen klaar op je tafel!
• Leg je laptop/iPad dicht op tafel.

Huiswerk week 39

Lezen en maken 1.7 en 2.1

Zorg dat je volgende week maandag 3 oktober een glazen pot bij je hebt.

Ecologie, waar denk jij dat dit hoofdstuk over gaat?

Thema 2 Ecologie

2.1 Eten en gegeten worden

2.2 Piramiden

2.3 Kringlopen

2.4 Populaties

2.5 Aanpassingen bij dieren

2.6 Aanpassingen bij planten

Leerdoelen thema 2 Ecologie

Je kunt de voedselrelaties van organismen aangeven.

Je kunt omschrijven wat piramiden van aantallen en van biomassa weergeven.

Je kunt beschrijven op welke manieren energie uit de voedselketen verdwijnt

Je kunt de koolstofkringloop beschrijven

Bij een afbeelding van de stikstofkringloop kun je uitleggen wat er gebeurt.

Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren.

Je moet de niveaus van de ecologie kunnen beschrijven.

Je kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren.

Je kunt beschrijven hoe dieren zijn aangepast aan de biotoop waarin ze leven.

Je kunt beschrijven hoe planten zijn aangepast aan de biotoop waarin ze leven.

Ecologie

Ecologie = het bestuderen van de relaties tussen organismen en hun milieu.

Wat is een organisme?

Wat is het milieu?

• Organisme = levend wezen
• Milieu = leefomgeving

Wat gaan we deze les doen

• Start nieuwe thema
• Uitleg 2.1 en 2.2
• Voedselketen
• Voedselweb
• Producent, consument, afvaleter en reducent
• Piramiden van aantallen en van biomassa
• Energie in een voedselketen

• Aan de slag

Begin bij een plant, die wordt gegeten door ....... en die weer door........en die weer door .......

Voedselketen

• Reeks soorten waarbij elke soort 

voedselbron is voor de volgende soort.

• De eerste schakel in een voedselketen is altijd 

een organisme met bladgroenkorrels).

• De pijl betekent: ..... wordt gegeten door....

Voedselweb                                    

• Alle voedselketens samen                                                                            in een ecosysteem.

Producenten

• Planten maken organische stoffen uit anorganische stoffen
• Fotosynthese! -> anorganische stoffen

       omzetten in organische stoffen

consumenten

• Organismen die de stoffen eten die door planten zijn gemaakt
• Consumenten 1e orde -> eten de producenten -> altijd planteneters
• Consumenten 2e orde -> eten de dieren die de producenten eten -> altijd vleeseters

Consumenten

De schakels na de producent heten consument 1e orde, 2e orde, etc.

Afvaleter en reducent

•  Afvaleters (dieren)= gebruiken dode resten van planten en dieren als voedsel
• Reducenten (bacteriën en schimmels) = breken de organische stoffen uit de dode dieren en planten af tot anorganische stoffen

Afvaleters

bacteriën

schimmels

REDUCENTEN

Voedselkringloop

2.2 Piramiden

Piramide van aantallen

• In een  een voedselketen zitten in elke volgende schakel meestal steeds minder organismen
• In een piramide van aantallen wordt dit weergegeven. 

• Het aantal tussen schakels hoef niet altijd af te nemen.
• Zie het voorbeeld hiernaast waarbij er minder bomen nodig zijn dan consumenten van de 1e orde.

Piramide van biomassa

• Elk organisme draagt een bepaald aantal organische stoffen bij zich.
• Het totale gewicht die het organisme bij zich draagt aan organische stoffen noemen we biomassa.
• De piramide van biomassa kan er anders uitzien dan de piramide van aantallen.

Energie in een voedselketen

In elke schakel verdwijnt energie

• Niet alle organismen worden opgegeten.
• Een deel van het opgegeten voedsel wordt niet verteerd.
• Een deel van de verteerde stoffen wordt gebruikt als brandstof.
• De stoffen die als bouwstof in een organisme worden gebruikt kunnen als voedsel dienen en daardoor in de volgende schakel terecht komen.

Energie in een voedselketen

In het boek

Toepassing