12.4 Het verteringsstelsel

programma week 47.4
  1. Terugblik 
  2. Uitleg bs. 12.4 - Het verteringsstelsel
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

programma week 47.4
  1. Terugblik 
  2. Uitleg bs. 12.4 - Het verteringsstelsel
  3. Zelfstandig werken
  4. Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Wat is vertering?
Het orgaanstelsel bestaat uit organen die samen zorgen voor de spijsvertering. 

Doel: voedingsstoffen worden opgenomen in het bloed
  • direct
  • of via vertering = het bewerken van voedingsstoffen voordat het in het darmkanaal kan worden opgenomen.

  • Vertering: het omzetten van voedingsstoffen die niet door de darmwand heen in het bloed kunnen worden opgenomen, in verteringsproducten die wel in het bloed kunnen worden 
  • Afbraak door te kauwen (mechanisch) en door verteringssappen (chemisch) toe te voegen.

Slide 3 - Diapositive

Vertering en voedingsstoffen
  • Water, glucose, vitaminen en mineralen passen zonder vertering door de darmwand er is dus geen vertering nodig!

  • Eiwitten, koolhydraten en vetten kunnen niet door de darmwand heen, deze moleculen zijn te groot en deze voedingsstoffen moeten dus eerst verteerd worden met behulp van enzymen. 

Slide 4 - Diapositive

Enzym-werking:
zuurtegraad
temperatuur
specifiek

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

2.1 Het verteringsstelsel

12.4 Het verteringsstelsel

Slide 7 - Diapositive

Doelstellingen 
12.4.1 Je kunt omschrijven wat vertering is en de functie van verteringssappen en enzymen hierbij aangeven.

12.4.2 Je kunt beschrijven hoe de darmperistaltiek tot stand komt en de functies ervan benoemen.

Het voedsel dat je doorslikt, gaat in ongeveer 24 uur van mond naar anus. Dat is behoorlijk snel als je weet dat het verteringsstelsel zo’n negen meter lang is.

Slide 8 - Diapositive

  • In je gehele darmkanaal heeft de wand kringspieren (vernauwen) en lengtespieren (verwijden).
  • Peristaltische bewegingen = het afwisselend samentrekken van de kring- en lengtespieren.

Voedingsvezels stimuleren de spieren in de darmwand en zorgen zo voor een goede darmwerking
(Darm)peristaltiek - begint in je slokdarm

Slide 9 - Diapositive

peristaltische bewegingen

Slide 10 - Diapositive

Verteringssappen

  • Speekselklieren
  • Maagsapklieren
  • Lever
  • Alvleesklier
  • Darmsapklieren

Bevat vaak enzymen = helpen met het omzetten van de ene stof in een andere stof.

De afbeelding moet je leren!

Slide 11 - Diapositive

wat
Maken opdrachten bs 1.24
Hoe
Lees bs 12.4, bekijk de videoclip (in stilte - 10 minuten)
Maak daarna pas de vragen
Hulp
1) boek    2) medeleerling  3 ) docent
Tijd
20 minuten
Klaar
Opdrachten af?  Ga oefenen met de flitskaarten.


timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Afsluiting

Slide 13 - Diapositive

Doelstellingen 
12.4.1 Je kunt omschrijven wat vertering is en de functie van verteringssappen en enzymen hierbij aangeven.

12.4.2 Je kunt beschrijven hoe de darmperistaltiek tot stand komt en de functies ervan benoemen.


Slide 14 - Diapositive

Welke uitspraak over enzymen is juist?
A
Enzymen kunnen niet worden hergebruikt.
B
Enzymen werken specifiek.
C
Enzymen worden voorgoed onwerkzaam bij een te lage temperatuur.
D
Enzymen zijn koolhydraten.

Slide 15 - Quiz

In de afbeelding zie je de peristaltiek in een deel
van het darmkanaal.

Zijn op plaats 1 de spieren in de wand
van het darmkanaal
ontspannen of samengetrokken?

A
De kringspieren en de lengtespieren zijn ontspannen.
B
De kringspieren en de lengtespieren zijn samengetrokken.
C
De kringspieren zijn ontspannen en de lengtespieren zijn samengetrokken.
D
De kringspieren zijn samengetrokken en de lengtespieren zijn ontspannen.

Slide 16 - Quiz

Gebruik onderstaande link  en maak de oefening

Slide 17 - Diapositive