Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Betoog schrijven
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je krijgt handvatten voor het uitwerken van alle drie de tekstdelen van een betoog.
Je leert je schriftelijk begrijpelijk uit te drukken.
Je houdt je aan de regels voor spelling & grammatica.
Slide 2 - Diapositive
Lever hier een foto in van jouw schrijfplan.
Slide 3 - Question ouverte
Stappen bij het schrijven
OW bepalen + informatie zoeken
Standpunt en argumenten in argumentatieschema invullen
leespubliek/doelgroep vaststellen
bouwplan invullen
1e versie schrijven
laten beoordelen
2e (= definitieve) versie schrijven
Slide 4 - Diapositive
Opbouw betoog
inleiding
. ow
. pakkend schrijven
. stp (laatste zin inleiding)
kern
. argument
. tegenarg. + weerlegging
slot
. samenvatting belangrijkste arg.
. conclusie / herhaling stp.
Slide 5 - Diapositive
Inleiding schrijven
onderwerp noemen
pakkend schrijven
eindigen met standpunt
Slide 6 - Diapositive
Kern schrijven
Elk nieuw argument in een nieuwe alinea.
Signaalwoorden!
Tegenargument + weerlegging
Slide 7 - Diapositive
Alinea schrijven
Signaalwoord + argument in een zin (= kernzin)
Toelichting argument
Voorbeeld bij het argument
Slide 8 - Diapositive
Voorbeeld
(stp in inleiding: fysieke lessen zijn effectiever dan online lessen)
Allereerst ontstaat er meer interactie in een fysieke les. De docent kan makkelijker reageren op wat hij ziet. Wanneer een leerling geen boeken op tafel heeft liggen ziet een docent dat meteen en kan er wat van zeggen.
Tijdens fysieke lessen is er meer interactie en kan er beter (non-verbaal) gecommuniceerd worden. Het is dus duidelijk dat fysieke lessen effectiever zijn dan online lessen.
Slide 11 - Diapositive
Weektaak
Slide 12 - Diapositive
Aan het werk
Voor maandag 8 feb. moet de eerste versie af zijn.
La durée de la leçon est: 30 min
