SMART leerdoelen formuleren

• Studieloopbaan begeleiding
• MBO
• Studiejaar 1

Stagewenslijst

Leerdoelen formuleren

Doel 

Persoonlijke leerdoelen en interesses betreft stage ontdekken en SMART formuleren

Leerdoelen? 

Waar wil jij aan werken en welk doel wil jij bereiken? 

Concreet voor jezelf maar ook voor je SLB'er, stagebegeleider, chef etc. 

Opdracht 1

Maak een lijst van minimaal 5 aspecten die je hoopt te leren of te ervaren tijdens de stageperiode

Opdracht 2

Rangschik de aspecten op basis van prioriteit en belang

Opdracht 3

Bespreek in twee- of drietallen de reden achter je keuze

- Waarom deze aspecten?

- Waarom in deze volgorde?

Leerdoelen SMART formuleren

Waar staat de S voor?

1. Specialisatie
2. Specifiek
3. Sterilisatie
4. Slim

Specifiek

Beschrijf je doel zo concreet mogelijk. 

Belangrijk om jezelf af te vragen is: wie en wat heb ik daar bij nodig? En wanneer? 

Waar staat de M voor?

1. Morfine
2. Merknaam
3. Maatschappij
4. Meetbaar

Meetbaar

Getallen in je doel maken dat je precies weet wanneer je, je doel hebt behaalt. 

Dit kunnen het aantal kilo's zijn wat je wil afvallen, het aantal stage opdrachten wat je af wil hebben of het aantal hoofdstukken wat je wil lezen. 

Waar staat de A voor in SMART?

Acceptabel

Bedenk voor of je jezelf het doel ziet halen? Gaat dit lukken? 

Waar staat de R voor?

1. Reflux
2. Rechtdoor
3. Realistisch
4. Reusachtig

Realistisch 

Kan ik dit doel wel halen? Heb ik de mogelijkheden? 

Waar staat de T voor?

1. Tijdsgebonden
2. Tijdsbestek
3. Torso
4. Twijfelachtig

Tijdsgebonden

Hoeveel tijd geef jij jezelf om het doel te bereiken? 

Eén week, een maand, het heleschooljaar? 

SMART leerdoel

Een SMART leerdoel formuleer je in 1 max 2 zinnen. 

Je begint een SMART leerdoel met Ik en je schijft je leerdoel zo alsof je deze al bereikt hebt. 

Ik heb....

Ik kan....

Ik zeg....

Vage woorden 

Leuk, mooi, genoeg, fijn...

Dit zijn woorden waaraan iedereen een eigen invulling geeft. Voorkom deze woorden zodat je doel zo concreet mogelijk is. 

Voorbeeld 1

Aspect: visgerechten bereiden

Ik wil mijn vaardigheden in het bereiden van visgerechten verbeteren door minimaal vijf verschillende visgerechten te leren bereiden.

Specifiek

Duidelijk wat je wil

Meetbaar

Nee

Ik wil aan het einde van mijn stage in staat zijn om zelfstandig 5 visgerechten te bereiden volgens de receptuur en standaarden van mijn stagebedrijf. 

Acceptabel

Ja

Het helpt de student om deze vaardigheden te verbeteren en is relevant voor de toekomstige carrière van de student als kok

Realistisch

Ja

Doel is haalbaar binnen de periode van 10 weken, gezien de aard van het werk in een professionele keuken

Tijdgebonden

Ja

Doel moet bereikt zijn aan het einde van de stage

Voorbeeld 2

Aspect: communiceren

Tijdens mijn stage wil ik mijn communicatieve vaardigheden verbeteren door regelmatig feedback te vragen aan mijn collega's en begeleider.

Specifiek?

Meetbaar?

Tijdens mijn stageperiode wil ik mijn communicatieve vaardigheden verbeteren door minstens één keer per week feedback te vragen aan mijn begeleider en minstens twee keer per week feedback te vragen aan mijn collega's en zal ik elke week mijn voortgang evalueren.

Acceptabel

Realistisch

Tijdgebonden

Tijdgebonden

Tijdens mijn stageperiode wil ik mijn communicatieve vaardigheden verbeteren door minstens één keer per week feedback te vragen aan mijn begeleider en minstens twee keer per week feedback te vragen aan mijn collega's elke week zal ik mijn voortgang evalueren.

Aan de slag

Neem de 3 belangrijkste aspecten die je eerder hebt genoteerd

Formuleer per aspect een leerdoel 

Noteer je doelen in je document en sla het op

Tijdens de les van meneer Geurts/Bunschoten overleg je of de doelen haalbaar zijn 

Hulpmiddel

S: Specifiek

M: Meetbaar

A: Acceptabel

R: Realistisch

T: Tijdgebonden

Ik wil aan het einde van de les Nederlands zelfstandig 3 leerdoelen geformuleerd hebben voor de 3 belangrijkste aspecten die ik hoop te leren tijdens mijn stageperiode aan de hand van de SMART-methode.