Week 1. Cultuur van het moderne - context + beeldend

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

1. Cultuur van het moderne 

Context en Beeldende kunst 

Leerdoelen

o Ik weet wat er bedoeld wordt met de Cultuur van het Moderne

o Ik begrijp de  breuk met het verleden (van 19e naar 20e eeuw) in de kunst en weet in welke kernconcepten dat naar voren komt in beeldende kunst in de eerste helft van de 20e eeuw

o Ik ken de sociaal-maatschappelijke context in de eerste helft van de 2oe eeuw

o Ik weet hoe bovenstaande zich vertaald binnen een aantal kunststromingen en ken de kenmerken van deze stromingen

o Ik weet welke begrippen bij kunstanalyse beeldend horen

Kernconcepten

• VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN​
  
• ONDERZOEK NAAR GRONDSLAGEN​
  
• EXPRESSIE, ABSTRACTIE EN VERVREEMDING​
  

​

Programma P2

Week 1: context + kernconcepten + beeldend modernisme 

Week 2: dans modernisme + kunstanalyse/examenvragen beeldend en dans

Week 3: theater modernisme + kunstanalyse/examenvragen theater

Week 4: muziek modernisme + kunstanalyse/examenvragen muziek

Week 5: film modernisme + kunstanalyse/examenvragen film

Cultuur van het moderne?

Context

• Periode eerste helft 20e eeuw​
  
• Grote veranderingen in de westerse samenleving en kunst​
  
• Ontstaan verschillende kunststromingen​
  
• Grootste idealen: Idee dat met kunst de wereld verandert/verbetert kan worden (utopie)​
  
• Afstand van academische regels, breken met het verleden​
  
• Origineel zijn, unieke werken, onafhankelijk (autonoom)​
  
• Avant-garde; grote vernieuwingen in de kunst​
  
• Onderzoek naar de essentie van kunst. Ontstaan van abstractie, expressie en vervreemding.​
  

​

Eerste helft 20e eeuw
sociaal-maatschappelijk

Schrijf in je eigen woorden wat de cultuur van het moderne is

Stromingen

Kernconcepten

• VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN​
  
• ONDERZOEK NAAR GRONDSLAGEN​
  
• EXPRESSIE, ABSTRACTIE EN VERVREEMDING​
  

​

19e eeuw

20e eeuw

VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN: Breken met het verleden​

VERNIEUWING EN VOORUITGANGSDENKEN

• Avant-garde​
  
• Originaliteit​
  
• Kunstenaars willen de maatschappij veranderen (samen met gelijkgestemdenstromingen)​
  
• Utopie​
  
• Nieuwe mogelijkheden door nieuwe technologieën (nieuwe technieken en materialen in de kunst)​
  
• Ontstaan van nieuwe kunst opleidingen die gericht zijn op onderzoek en experiment(Bauhaus)​

ONDERZOEK NAAR GRONDSLAGEN

• Essentie​
  
• Abstractie​
  
• Universele beeldtaal​
  
• Onderzoek volkscultuur​
  
• Primitivisme en exotisme​
  
• Onderzoek doen naar grondslagen met gelijkgestemden (stromingen)​

EXPRESSIE

Uitdrukking van 

het innerlijke (gevoel) van de kunstenaars​

​

VERVREEMDING

• Het gewone ongewoon maken​
  
• Droombeelden uit het onderbewuste​

Extra uitlegvideo's kunststromingen

Op de volgende slides vind je extra uitlegvideo's over volgende kunststromingen:

- Expressionisme

- Kubisme

- Constructivisme & Suprematisme

- Futurisme 

- Bauhaus

- Dada

- Surrealisme

- De Stijl

hoekige vormen

grillige vormen

felle kleuren

Futurisme

Dada

De Stijl

Constructivisme

Bauhaus

Surrealisme

Expressionisme

Kubisme

verschillende standpunten

primaire kleuren

geometrische compositie

vervreemding

droombeelden

antikunst

readymades

beweging & herhaling

vooruitgang

sociale functie

integratie disciplines

rationeel

geometrische vormen

Schrijf alle beeldende middelen op, noteer ook zoveel mogelijk aspecten achter ieder beeldend middel!

Noem 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je niet zo goed hebt begrepen.

Noem 1 ding op waar je meer over wilt weten