Kader 2 H3 Water

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond

 Zelfstandig werken in stilte:

1. Laptop (voorkennis) H3 introductie vragen maken
   (je kunt zelf de antwoorden nakijken)
   
2. Laptop/boek (nieuwe stof) H3.1 lezen en opgaven 1 t/m 8 maken (je kunt zelf de antwoorden nakijken)
   

Na deze les kun je:

• De 3 fasen benoemen
  
• De 3 fasen van water herkennen
  
• Verschillende soorten neerslag beschrijven
  

• Knutselen

  

Fasendriehoek

• samen  opdracht 4 bekijken
• IJskristallen maken

 

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond

 Zelfstandig werken in stilte:

1. Laptop/boek (voorkennis/nieuwe stof) lezen H3.2 en maak opdracht 1 t/m 4 
2. Klaar: Verder met het opdrachten vel over de thermometer (vraag docent om het blad) 

Na deze les kun je:

• De onderdelen van een thermometer benoemen
• Uitleggen hoe een vloeistofthermometer werkt
• Een schaalverdeling maken

  

Celsius schaalverdeling maken

1 Neem als nulpunt (0 °C) het niveau van de vloeistof bij de temperatuur van smeltend ijs.

2 Neem als honderdpunt (100 °C) het niveau van de vloeistof bij de temperatuur van kokend water.

3 Verdeel de afstand tussen deze twee punten met streepjes in tien gelijke delen. Tussen de streepjes zit dan telkens een verschil van 10 °C.

4 Zet ten slotte ook streepjes met dezelfde tussenruimte onder het nulpunt en boven het honderdpunt.

Maak nu in je boek opgave 5

Zelfstandig verder werken in stilte:

1. Verder met opdrachtenvel
2. Opgave 6 t/m 9 maken (laptop/boek)

Totdat de bel gaat!

WELKOM K2!

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Boek op tafel (laptop + oplader in je tas)
• Geen boek = alternatieve schrijfopdracht/geen practicum!

• 
  

Wat gaan we doen:

• Herhaling H3.1 + 3.2
  
• Thuiswerk dinsdag (Thermometer opdracht)
• Planner ItsLearning
• Online leeromgeving/werkboek

Herhaling H3.1 + 3.2:

• Vul bij de tekst de ontbrekende woorden in
• En maak de opdrachten die erbij staan

Overleg mag, maar zachtjes

Vraag --> vingers graag

Next:

• Dinsdag is het thuiswerken. Je krijgt een opdracht mee. Deze lever je donderdag weer bij mij in (naam + klas!)
• Ga naar de planner in ItsLearning voor informatie over de lessen en de toetsen
• Zorg dat je in het online werkboek kan!
  (Via BRONNEN in ItsLearning, klassencode nodig) 

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Werkboek A + pen/potlood/geo/rekenmachine op tafel

 Vandaag (8 december):

1.  Inleveren THERMOMETER thuis opdracht
   
2. H3.2 Temperatuur meten  

 Zelfstandig werken:

1. Boek lezen H3.2
2. Maak opdracht 1 t/m 4 
3. Klaar: Verder met de invul oefening vanaf vraag 14 

Na deze les kun je:

• De onderdelen van een thermometer benoemen
  
• Uitleggen hoe een vloeistofthermometer werkt
  
• Een schaalverdeling maken

  

1. Invul oefening bespreken
2. Uitleg schaalverdeling maken

Celsius schaalverdeling maken

1 Neem als nulpunt (0 °C) het niveau van de vloeistof bij de temperatuur van smeltend ijs.

2 Neem als honderdpunt (100 °C) het niveau van de vloeistof bij de temperatuur van kokend water.

3 Verdeel de afstand tussen deze twee punten met streepjes in tien gelijke delen. Tussen de streepjes zit dan telkens een verschil van 10 °C.

4 Zet ten slotte ook streepjes met dezelfde tussenruimte onder het nulpunt en boven het honderdpunt.

Maak nu in je boek opgave 5

Zelfstandig verder werken in stilte: 

Opgave 6 t/m 9 maken (laptop/boek)

 

Totdat de bel gaat!

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Werkboek A + pen/potlood/geo/rekenmachine op tafel

 Vandaag (13 december):

1. Beoordeling werkblad (H3.1 en H3.2)
2. Thermometer opdracht inleveren (nog niet gedaan!?)
3. Praktische toets H3 (voor de Kerstvakantie!)
4. Wie en wanneer toetsen inhalen
5. H3.1 en H3.3 --> Fasen en fase-veranderingen

H3.1 en H3.3 Fasen en fase-verandering

Werk rustig aan het werkblad 

Zet je naam erop

Inleveren aan het einde van de les
(beoordeling) 

H3.1 en H3.3 Fasen en fase-verandering

- Blz. 110-111 opgave 4 t/m 8 maken

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Werkboek A + pen/potlood/geo/rekenmachine op tafel

 Vandaag (15 december):

1. Thermometer inleveren (kans 2!)
2. Demo: water koken voor de wetenschap
3. H3.4 Kookpunt en smeltpunt
4. Grafieken maken

H3.4 Kookpunt en smeltpunt

1. Lees H3.4 (blz. 114-115)
2. Maak opdracht 1 t/m 6

H3.4 Grafieken maken

Maak op blz. 119 opdracht 10, maar luister eerst naar de uitleg!

KLAAR: maak de rest van de opgaven van H3.4

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Geen boek = geen practicum!

VANDAAG:

1. THERMOMETER opdracht (kans 3)

2. Practicum blz. 127-128 Proef 2

Practicum indeling K2A:

Werktafel bij de kast:

Taiem + Milan

Noud + Youssef

Anne + Maud

Lisanne + Chiara

Werktafel bij het raam:

Burhan + Awad + Cas

Nena + Jessi

Anna + Diede

Lara + Evi

• Tassen laten staan!
• Potlood nodig!
• Eigen werkboek 

Practicum Proef 2 blz. 127-129 (wijzigingen!):

1. Je blijft staan gedurende het practicum!
2. Nodig: Bekerglas, thermometer, dompelaar, stopwatch
3. Vul het bekerglas met water zodat de dompelaar onder water is
4. Zet de thermometer in het bekerglas --> niet tegen de dompelaar!
5. Meet de begintemperatuur en schrijf op in de tabel blz. 128
6. Stop de stekker in het stopcontact en druk de stopwatch in!
7. Noteer elke 30 seconden (halve minuut) de temperatuur in de tabel blz. 128 --> stopwatch aan laten staan!
8. Blijf meten tot het water kookt en doe dan nog 3 extra metingen
9. Haal de stekker van de dompelaar uit het stopcontact, laat in het bekergals afkoelen!
   
   
10. Maak de vragen (2-3) en de grafiek (4) op blz. 128-129
11. Laat docent/TOA dit goedkeuren voordat je gaat opruimen 

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Werkboek A + pen/potlood/geo/rekenmachine op tafel

 Vandaag:

1. Thermometer opdracht (kans 3!)
2. 15 min: Herhaling fasen en fase veranderingen
3. 15 min: Herhaling kookpunt en smeltpunt
4. 15 min: Quiz met toets vragen

• Herhaling Fasen en fase-veranderingen
• Fasen driehoek
• Opgave 4-6-7-8-9 (blz. 110 en verder)

• Herhaling Kookpunt en smeltpunt

In welke toestand (fase) is water bij mist?

1. vast
2. vloeibaar
3. gas

Waar bevindt zich waterdamp?

1. A
2. B

Welk type neerslag zie je hier?

1. Dauw
2. rijp
3. ijzel
4. regen

De vloeistof in een thermometer krimpt als de temperatuur...

1. stijgt
2. daalt

Hoe noem je het onderste gedeelte van de vloeistof thermometer?

1. Stijgbuis
2. Schaalverdeling
3. reservoir
4. glas

Welke fase overgang hoort bij stollen?

1. vast naar vloeibaar
2. vloeibaar naar vast
3. vloeibaar naar gas
4. gas naar vloeibaar

Je gebruikt stollen bij een temperatuur...

1. onder 0 graden
2. gelijk aan 0 graden
3. boven 0 graden

Het "zingen" van water tijdens het koken wordt veroorzaakt door opstijgende?

1. luchtbellen
2. waterdampbellen

Wat gebeurt er met het vriespunt van water als je antivries toevoegt?

1. niks
2. wordt lager
3. wordt hoger

Kijk in je boek op blz. 115 tabel 1.
Een laboratoriumvriezer kan tot -80 graden.
Welke van de stoffen is niet geschikt voor een vloeistofthermometer in deze vriezer?

1. aceton
2. alcohol
3. ether
4. kwik

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga zitten volgens de plattegrond
• Boek en etui op tafel (tas op de grond)

VANDAAG:

1. THERMOMETER opdracht (kans 3)

2. Oefentoets H3

• Oefentoets maken
• Stilte/geen vragen/geen overleg
• Je mag je boek erbij houden

PRAKTISCHE TOETS:

• Telefoon in telefoontas voor in de klas
• Kauwgum in de prullenbak
• Niet eten en drinken in het lokaal
• Ga naar de juiste werktafel als je naam genoemd wordt.
• Werk rustig net netjes samen.
• Toets, dus geen vragen aan docent/TOA!

 

Practicum indeling K2A:

Werktafel bij de kast:

Taiem + Milan

Noud + Youssef

Anne + Maud

Lisanne + Chiara

Werktafel bij het raam:

Burhan + Awad + Cas

Nena + Jessi

Anna + Diede

Lara + Evi