Ontdek de wereld met Noordhoff BuiteNLand 3.1 t/m 3.3

Ontdek de wereld met Noordhoff BuiteNLand 3.1 t/m 3.3

Leerdoelen

- Kennis maken met verschillende culturen 

- Inzicht krijgen in geografische aspecten

- Begrijpen hoe verschillende landen met elkaar communiceren

Bespreek de leerdoelen met de studenten en leg uit waarom deze belangrijk zijn.

Wat weet je al over de wereld om ons heen?

Noordhoff BuiteNLand 3.1 t/m 3.3

- Driedelige methode om de wereld te ontdekken
- Informatie over landen en culturen
- Verschillende opdrachten en oefeningen

Leg uit wat Noordhoff BuiteNLand 3.1 t/m 3.3 is en wat het bevat.

Wereldkaart

Interactieve kaart van de wereld met informatie over landen en culturen

Laat de studenten kennismaken met de interactieve kaart en leg uit hoe ze deze kunnen gebruiken.

Opdracht: Landen en hoofdsteden

Opdracht waarin studenten landen en hoofdsteden moeten matchen

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Opdracht: Cultuurverschillen

Opdracht waarin studenten cultuurverschillen moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Geografische aspecten

- Klimaten
- Landschappen
- Rivieren
- Bergen

Leg de geografische aspecten uit en vraag de studenten om voorbeelden te noemen.

Opdracht: Klimaten

Opdracht waarin studenten klimaten moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Opdracht: Landschappen

Opdracht waarin studenten landschappen moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Opdracht: Rivieren

Opdracht waarin studenten rivieren moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Opdracht: Bergen

Opdracht waarin studenten bergen moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Communicatie tussen landen

- Handel
- Politiek
- Samenwerking

Leg uit hoe verschillende landen met elkaar communiceren en vraag de studenten om voorbeelden te noemen.

Opdracht: Handel

Opdracht waarin studenten handel tussen verschillende landen moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Opdracht: Politiek

Opdracht waarin studenten politieke samenwerking tussen verschillende landen moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Opdracht: Samenwerking

Opdracht waarin studenten samenwerking tussen verschillende landen moeten onderzoeken en presenteren

Leg uit wat de opdracht inhoudt en hoe de studenten deze kunnen maken.

Quiz

Quiz om de kennis van de studenten te testen

Leg uit hoe de quiz werkt en nodig de studenten uit om deel te nemen.

Samenvatting

Korte samenvatting van wat er geleerd is

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Evaluatie

Feedback vragen van de studenten over de les

Vraag de studenten om feedback over de les en hoe deze verbeterd kan worden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.