Creatief proces

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 2

Deel 6.2

Muziek 

Les 2 - Creatief Proces

Orienteren

Uitvoeren

Onderzoeken

Evalueren

Welke aanleermethodes gebruiken we bij het aanleren van een lied?

Klank

Vorm

Betekenis

Zingen

Spelen

Lezen & Noteren

Luisteren

Bewegen

Improviseren & Componeren

1

2

3

4

5

6

1 - De kinderen moeten een klankspel grafisch noteren

2 - We zingen 4 coupletten en een refrein bij het lied "Water"

3 - De kinderen moeten geluiden raden zoals bijv. een druppelende kraan, golven etc.

4 - De kinderen verzinnen en ontwerpen een klankspel wat de zee moet voorstellen

5 - De kinderen spelen mee op schoolinstrumenten bij het lied 'Water'

6 - De kinderen zwemmen als vissen op onderwatermuziek

Gevlekte fantalon

Een blauw getruide ratelknol,

Een oude Snoedelpot

Een rare dikke Spikkelspik en ook een Fluiterflot

En ook een fluiterflot

Een waterige woeliwap,

Een harige Vlamas

Een glibberige Flapperflom en ook een Sissersas

En ook een Sissersas

Wat voor beest kiezen wij?

Hoe ziet die er uit?
Hoe beweegt die?

Opdracht

Maak een tekening van jouw beest

Tips: 

- Teken lekker groot

- Laat hem iets vasthouden

- Hoe loopt jouw beest?

Enzovoorts...

Hoe klinkt jouw beest?

Wat voor geluiden maakt die?

Hoe kan je deze geluiden laten horen met:
- je stem
- bodysounds
- voorwerpen

Ontwerp een klankstuk

Je weet nu hoe jouw beest klinkt!

Maar hoe voelt jouw beest zich?

Is hij boos? Of heel vrolijk? 

Misschien verdrietig omdat hij alleen is?

Opdracht

Maak een partituur

Een partituur is een overzicht van alle geluiden die gaan klinken. 
Jullie mogen zelf bepalen hoe je de geluiden tekent, als je maar zelf snapt wat je er mee bedoelt!

Zo weet je precies wanneer je welk geluid moet laten horen straks. Handig toch?!?

Oefenen

Maar misschien kan jer nog iets aan toevoegen?

Jullie laten nu horen hoe jullie beest klinkt...

Hoe begint en eindigt het stuk?

Wat gebeurt er? 

Wat komt jullie beest allemaal tegen?

En hoe klinkt het Zwarte Bomenbos op de achtergrond?

Opdracht

Oefen het samen als groepje en laat het ons horen!

Zingen

Hoe ziet het beest er uit?

Maak een tekening

Wat voor geluiden maakt het? 
En hoe klinkt dat?

Maak een partituur

Wat gebeurt er?
En hoe klinkt dat?

Samen oefenen en laten horen

Wat hebben we gedaan?

Zingen

Hoe ziet het beest er uit?

Maak een tekening

Wat voor geluiden maakt het? 
En hoe klinkt dat?

Maak een partituur

Wat gebeurt er?
En hoe klinkt dat?

Samen oefenen en laten horen

Wat hebben we gedaan?

	Zingen	Spelen	Lezen & Noteren	Luiste-ren	Bewe-gen	Improvi-seren & compo-neren
KLANK
VORM
BETE-KENIS

Maar....